Construção Social Cultura

refletir e empreender frente à novas formas de abordar o ensino de História da África e Cultura afro-brasileira por suas interseções culturais, sociais e políticas no intuito da construção de uma educação multicultural. Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais iremos mostrar como é abordada a temática, percebendo as dificuldades e as possibilidades de ensino. Palavras-Chave: História. Memória. Ensino. África. Cultura Afro-Brasileira. SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA

livre” para construção de sua própria identidade. Uma das principais atuações é a formação dos professores, promovendo a integração das competências de todos, contribuindo para o crescimento e profissionalização dos educadores, despertando o desejo de atuar de forma diferente utilizando as novas propostas, acompanhando o processo de ensinar, avaliando a ação pedagógica e procurando viabilizar a interação humana na escola e fora dela, escola-comunidade. Segundo Morin (2001, p. 56): A…

Maria Carmen Silveira Barbosa CULTURAS ESCOLARES, CULTURAS DE INFÂNCIA E CULTURAS FAMILIARES: AS SOCIALIZAÇÕES E A ESCOLARIZAÇÃO NO ENTRETECER DESTAS CULTURAS MARIA CARMEN SILVEIRA BARBOSA* RESUMO: Este artigo visa estabelecer a articulação entre os impasses na escolarização das crianças e as contribuições acerca das culturas de infâncias, das culturas familiares, das culturas escolares na atualidade. Propomos verificar as novas dimensões de ser criança e viver a infância neste momento

Maria Carmen Silveira Barbosa CULTURAS ESCOLARES, CULTURAS DE INFÂNCIA E CULTURAS FAMILIARES: AS SOCIALIZAÇÕES E A ESCOLARIZAÇÃO NO ENTRETECER DESTAS CULTURAS MARIA CARMEN SILVEIRA BARBOSA* RESUMO: Este artigo visa estabelecer a articulação entre os impasses na escolarização das crianças e as contribuições acerca das culturas de infâncias, das culturas familiares, das culturas escolares na atualidade. Propomos verificar as novas dimensões de ser criança e viver a infância neste momento

Reis (CES-JF) A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DAS CRIANÇAS A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DAS CRIANÇAS THE INFLUENCE OF CHILDREN’S AFRO-BRAZILIAN LITERATURE IN CONSTRUCTION OF THE CHILDREN’S IDENTITY Gilmara Santos Mariosa UERJ1 Maria da Glória dos Reis – CES JF2 RESUMO: Este texto tem como propósito abordar o tema da construção de identidade da criança negra, por meio de um olhar para…

) DESCRITIVA ( ) EXPERIMENTAL ( X ) EXPLORATÓRIA ( X ) OUTRAS. Citar: Pesquisa de on-line 2. INTRODUÇÃO A Pluralidade Cultural existente no Brasil é fruto de um longo processo de interações políticas, sociais, históricas e econômicas no plano nacional e internacional. Mitos, desigualdades, injustiças, desvalorização da cultural nacional, são frutos do processo exploratório implantado no Brasil, a partir de sua colonização. Portanto as…

I - OBRA : 1. AUTOR: Gilles Brougère, 2. TÍTULO: A criança e a cultura lúdica 3. COMUNIDADE QUE FOI PUBLICADA: São Paulo 4. FIRMA PUBLICADORA: Revista da faculdade de educação 5. ANO: 1998 II. - CREDENCIAIS DO AUTOR: Gilles Brougère professor de ciências da educação na Universidade Paris XIII, Gilles Brougère desde o final dos anos 70 se dedica a pesquisar sobre o universo lúdico infantil. Desse posto privilegiado ele acompanhou a extraordinária transformação no mundo dos…

DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola DISCIPLINAS CURSADAS: Educação e Diversidade. Educação de Jovens e Adultos. Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural. Pesquisa e Prática Profissional – Procedimentos de Pesquisa. CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ELIZABETH SEGURO – RU 652098 EDUCAÇÃO , DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a…

ESTUDO DAS CULTURAS RESENHA “CULTURAS JUVENIS” Pesquisa e resenha sobre: “Culturas Juvenis” Discente: Jacimar Lima Soares SALVADOR 2010 RESUMO CULTURAS JUVENIS A juventude é vista como uma unidade social,…

apresentado para a obtenção de conhecimento teórico, no curso de Serviço Social na matéria Étnicas Raciais na Universidade Paulista UNIP. Professor: Fábio Alexandre. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS MAIO 2014 APRESENTAÇÃO. Este trabalho apresentará toda a luta pela valorização da cultura indígena e afro descendente. Mostrará também o contexto histórico do inicio da discriminação a essa minoria social, mostrando algumas soluções para implementação…