Construção Do Projeto Politico Pedagogico Na Visão De José Libaneo

Políticas públicas e Ensino Médio - Profissionalização (Lei 9394/96) José Ricardo Mendonça Jefferson Gomes Confessor Matheus Campos Miguel Moreira Mayra Farias Lima Vinícius Gabriel Zélide K. B. Vieira Resumo: Este artigo analisa uma variedade e aspectos relacionados ao Ensino Médio no Brasil, suas políticas, transformações e reformulações ao longo dos séculos XX e XXI. A partir de dados e pesquisas, procura-se demonstrar a real situação da educação, seu público alvo e formadores, além da forte

cursos de formação. Há os que discordem, como Libâneo (2001), quanto ao entorno desse movimento, já que diferencia o trabalho pedagógico, o qual compreende a atuação profissional do Pedagogo, em um amplo leque de práticas educativas do trabalho docente desenvolvido em sala de aula pelo professor. Para esse autor, o trabalho docente dado a sua natureza, é pedagógico, mas nem todo trabalho pedagógico é necessariamente docente, face…

Refletir sobre a responsabilidade social do pesquisador no espaço escolar; Identificar as concepções de organização e gestão da escola campo; Investigar como se dá a gestão nas escolas públicas das redes estadual e municipal Analisar o projeto político-pedagógico; Planejar adequadamente as ações a serem desenvolvidas; Exposição dos trabalhos realizados em campo de forma sistematizada em sala de aula; Elaboração do relatório de estágio. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I- UNIDADE I Da…

programa de pós-graduação da UNICAMP. Já participou de cerca de 80 bancas de Mestrado e Doutorado e teve mais de 60 orientandos, que defenderam teses de Mestrado e Doutorado. Atualmente é professor na UNICAMP e também está envolvido com diversos projetos educacionais e de pesquisa. Em seu trajeto estudantil passou por mudanças que transitaram da iniciação educacional em seminários à rebeldia acadêmica, durante a formação superior e mesmo assim, Saviani não vê contradições…

artigo é parte de uma tese, com abordagem mista que analisa a didática utilizadas pelos alfabetizadores que atuam no Ensino Fundamental I, utilizando como referencial os processos formativos dos quais esses profissionais participam e como os saberes pedagógicos podem colaborar com as práticas. A pesquisa ocorreu em duas escolas municipais em Horizonte- Ceará. A metodologia possibilitou a coletar dados através de dois instrumentos. um questionário com 17 questões semi estruturadas e uma…

esclarecer o que é a gestão escolar e apresentar a gestão escolar democrática ou participativa, como denominada por alguns autores. A gestão escolar possui como foco a observação da escola e dos problemas educacionais globalmente, através de uma visão estratégica e de conjunto, bem como pelas ações interligadas, tal como uma rede, os problemas que, de fato, funcionam de modo interdependente. Conforme Luck (2000): A gestão escolar é uma dimensão, um enfoque de atuação, um meio e…

educacionais sejam elas dentro ou fora da escola, deve ter como seu objetivo principal levar o ser humano a alcançar os níveis mais altos de conhecimento, os níveis mais altos de humanização. “E Pedagoga (UFPR), Especialista em Organização do Trabalho Pedagógico (UFPR), Pedagoga da Escola Estadual Santo Antonio (Curitiba/PR). 1 14732 pedagogo é aquele que possibilita o acesso à cultura, organizando o processo de formação cultural. É, pois, aquele que domina as formas, os…

realizado, foi feito na Escola Estadual Selim José de Salles está situada no Bairro Betânia, Rua Filisteu nº 410, telefone (031)31 3826-0404, e-mail usys@ig.com.br tendo seu horário de funcionamento de 8:00 ás 22:30, atendendo adolescentes, jovens e adultos(ensino fundamental, ensino médio e EJA). 2.2. Concepção pedagógica da escola Ao consultar o projeto político pedagógico da instituição e após de ter diálogo com a pedagoga responsável pelos projetos educacional desenvolvido…

FACULDADES MONTENEGRO - FAM ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR A ATUAÇÃO DO COODENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA NA ESCOLA ESTADUAL ANÍSIO LIMA 2011 MARIA DOMINGAS DO NASCIMENTO A ATUAÇÃO DO COODENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA NA ESCOLA ESTADUAL ANÍSIO LIMA EM ALTOS - PI Monografia apresentada ao curso de Especialização

4.1 A escolha do gestor da escola 30 4.2 Gestão Democrática participativa: um projeto coletivo 30 4.3 O Professor e a gestão democrática participativa 34 4.4 O Professor como agente motivador de participação da família na escola 36 5 O CURRÍCULO E PLANEJAMENTO, COMO INSTRUMENTOS PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA 39 6 COMPONENTES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA 41 6.1 Conselhos Escolares 41 6.2 Projeto Político Pedagógico 43 6.3 Eleição para diretor 44 7 METODOLOGIA 46 8 ANALISE E DISCUSSÃO DOS