Construção De Plano De Aula Atletismo

APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO 2 3 Calendário de orientação - ATPS 4 Calendário de Avaliações 5 CONTRATO PEDAGÓGICO 6 1º - Todos os celulares deverão permanecer no silencioso. 2º - Uso de notebook será permitido somente para desenvolvimento do conteúdo da disciplina. 3º - Conversas Paralelas no explicação não serão permitidas. momento da 4º - Reclamações sobre a correção da prova só serão aceitas se a mesma estiver a caneta. 5º - Não será…

máxima a Le Corbusier para usar seus conhecimentos modernos na habitação. O projeto tinha como abrigar cerca de 1600 habitantes em um lugar só, no qual teria apenas 140 metros de fachada. Não tendo na construção apenas habitações; somado serviços comuns, e mais 26 serviços independentes. Nessa construção pensada no “sistema dominó de Le Corbusier, previamente possui um grande corredor interno de acesso, permitindo não apenas a passagem, mas também uma comunicação em profundidade, e…

NTRODUÇÃO O presente trabalho cujo tema é Atletismo, foi proposto pelo Excelentíssimo Senhor Professor Carlos Francisco que lecciona a disciplina de Atletismo no Instituto Politécnico da Guarda. Neste trabalho encontra-se um breve resumo da história do atletismo e as suas diferentes práticas, mostrando mais pormenorizadamente a prática da corrida de resistência, corrida de velocidade, salto em comprimento e lançamentos. A sua origem, as suas regras básicas, os aspectos principais…

saciando-me com o néctar destinado apenas aos bons professores de EF, a reflexão. Reconhecendo a importância da reflexão no desenvolvimento das competências profissionais, Alarcão (1992) afirma que os professores desempenham um importante papel na construção das suas competências, pois reflectem de forma situada na e sobre a interacção do conhecimento e a sua aquisição pelo aluno, reflectem ainda na e sobre a interacção da sua pessoa e a pessoa do aluno e por fim entre a instituição…

busca pela educação, e o professor de Educação física também faz parte da construção deste conhecimento, onde procuramos desenvolver a reflexão critica do aluno nas praticas da educação física. Freire (2007) mostra que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção, e nas condições de verdadeira aprendizagem os educando vão se transformando em reais sujeitos da construção e da reconstrução do saber ensinado, ao lado do educador,…

Livro: Educação como Prática Corporal – Pensamento e Ação na sala de aula. Autores: João Batista Freire e Alcides José Scaglia Editora: Editora Scipione – 2010 – 1ª Edição Introdução A publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais surgiu como um referencial de organização curricular para todas as disciplinas escolares, refletindo as preocupações do Ministério da Educação em participar do debate sobre mudanças

baixo; estava na lei, mas não era cumprida. A partir de 1930, a Educação Física é marcada pela fase higienista que tinha como objetivo e preocupação central o desenvolvimento da aptidão física dos indivíduos. Neste mesmo momento histórico, todas as aulas de Educação Física eram ministradas por militares e passou a ter como objetivo primordial formar pessoas disciplinadas e obedientes à realidade social da época o que fico conhecida como concepção militarista. Essas concepções…

ÍNDICE | 1. Índice………………………………………………………………...............………………………………….. | 2 | 2. Introdução……………………………………………………………………………………………… | 4 | 3. Atletismo……………………………………………………………………………………………… | 5 | 3.1 Apresentação da Modalidade…………………………………………………………………… | 5 | 3.2 Síntese Histórica………………………………………………………………………………. | 5 | 3.3 O Atletismo em Portugal……………………………………………………………………… | 8 | 3.4 Caracterização da Modalidade…………………………………………………. ……………… | 9 | …

Transversais e sua contribuição para a Educação Física na construção da cidadania. - A realidade da Educação Física no Brasil: Legislação, novas concepções e perspectivas. - Competir ou Cooperar? A Teoria dos Jogos Cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar. - O movimento na Educação Física escolar. Uma proposta do Referencial Curricular Nacional - As teorias da didática como ferramentas para formalização dos planos de aula em Educação Física. - Ensino…

CONDIÇÕES DE TRABALHO (INDICADORES ETHOS, 2007, p. 62) Como forma de concretizar sua ação social, a empresa: Estágio 1 – Cumpre rigorosamente as obrigações legais e tem planos e metas para alcançar os padrões de excelencia em saude, segurança e condições de trabalho em seu setor. Estágio 2 – Possui indicadores para monitorar os planos e metas para ultrapassar os padrões de excelencia em saude, segurança e condições de trabalho em seu setor. Estágio 3 – Além disso, desenvolve…