Construção De Computadores

ferramenta educacional de comunicação e interação, enfatizando a sua importância para a construção do conhecimento. O objetivo geral que embasa o presente artigo visa à análise do blog educacional como uma ferramenta capaz de contribuir para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem através da comunicação e interação dos alunos através da internet. Os objetivos específicos visam analisar a contribuição do computador e suas tecnologias para o processo de aprendizagem, com o…

História do computador O homem sempre procurou formas de simplificar e facilitar seu trabalho, e a necessidade de estimar, de contar seus pertences levou-o a criar instrumentos para auxiliá-lo. Para contagem, o homem já utilizou pedrinhas e os próprios dedos, fez riscos no chão, marcas em ossos, em pedaços de pau, e em placas de barro, e até nós em cordões. Uma das ferramentas criadas pelo homem no processo de contagem foi o ábaco.Esse instrumento se destaca pela sua simplicidade e eficiência.

Pedagogia Nome; Raiany Soares e Ruana Maciel AS GERAÇÕES DOS COMPUTADORES E SUAS CARACTERISTICAS Primeira Geração 1940/1955 Tinha um grande consumo de energia e tinha também vários problemas devido ao grande aquecimento, as válvulas foram utilizadas em computadores eletrônicos como por exemplo o ENIAC, o seu uso tinha as vezes um processo muito lento, principalmente após algumas horas de uso. Nesta primeira geração os computadores calculava com uma velocidade de milésimos de…

Geração Zero – Computadores Mecânicos (1642-1945) Antes do surgimento dos algarismos arábicos, os cálculos eram efetuados através do ábaco, um instrumento criado provavelmente pelos Sumérios, um povo que habitava a Mesopotâmia, por volta de 500 a.C. A palavra ábaco vem do grego abax, que significa tábua de cálculo. Era constituído por um conjunto de bolinhas, atravessadas por um fio pelo qual podiam deslizar. Certas regiões do Oriente mantêm ainda hoje o costume de utilizar o ábaco…

Computador e Educacão? Uma ótima combinação http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/inedu01.htm INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Computador e Educacão? Uma ótima combinação Marise Schmidt Veiga Petrópolis - 2001 Introdução A escola ao introduzir o computador como um meio de aprendizagem não deve deixar que este se torne um artigo de luxo, criando assim adultos egoístas e anti-sociais. Ela deve buscar neste, um meio de desenvolver cidadãos mais críticos, sociais e independentes, repensando assim

criar condições para o professor dominar o computador ou o software, mas sim auxiliá-lo a desenvolver conhecimento sobre como o computador pode ser integrado ao desenvolvimento desse conteúdo. Atualmente, pesquisadores e educadores estudam diferentes formas de utilização da tecnologia dentro de um ambiente de aprendizagem, investigando o processo de aprender e as características da cognição frente ao computador, dando uma atenção especial ao uso do computador e suas possibilidades de…

Werveson O Computador e a Educação: uma análise sobre funções e competências Quando se pensa em computador na educação, provavelmente pergunta-se: Como seria o uso inteligente dessa máquina na educação? Seria repetir o que o professor tradicional faz nas salas de aulas com uma lousa, isto é, passar as informações aos alunos, avaliar e administrar as atividades propostas e realizadas pelo aluno, como se o computador fosse um clone do professor; ou a utilização do computador na…

José Rogério Santana Hermínio Borges Neto 1. INTRODUÇÃO Durante o período que compreende de 01 à 04 de Agosto de 2000, estive na cidade de Quixadá para ministrar um curso de formação continuada intitulado “Trabalhando a Matemática com o Computador no Ensino Médio”. Este curso foi realizado nas dependências do NTE 1/CREDE 122, e duração do curso foi de 30 horas/aula. Os participantes do curso eram em sua grande maioria professores de matemática do ensino médio de Quixadá, mas…

história do computador quântico começa em 1981, quando Richard Feynman mostrou em uma conferência realizada no MIT que sistemas quânticos poderiam ser úteis na simulação de experimentos da física quântica. A quantidade de mudanças que seriam causadas pela criação de um computador quântico é enorme. Não há como estimar com precisão quais seriam todas as alterações, mas algumas delas são previsíveis, e sem grandes esforços. O fato de trabalhar com partículas atômicas torna possível a…

Este trabalho apresenta uma reflexão sobre o uso do computador na educação. Partindo da teoria construtivista, discutiremos os benefícios do desenvolvimento da inteligência, determinada pelas ações mútuas entre o indivíduo e a informática no meio escolar. Serão abordados métodos de ensino aplicados na educação a partir da utilização do computador, explorando quais benefícios essas metodologias construtivistas irão proporcionar para construção do conhecimento do discente. Introdução A inserção