Construção Da Subjetividade

IDENTIDADE, NARRATIVA E DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO CRÍTICA1 Maria Claudia Santos Lopes de Oliveira* RESUMO. O presente artigo é um estudo teórico que parte da análise da construção histórica da categoria de adolescência como objeto da Psicologia do Desenvolvimento. O argumento central é que a abordagem da adolescência ora como dominada por paixões e tormentas, ora como expressão superior de racionalidade, contribuiu para que a Psicologia do Desenvolvimento se…

Globalização, cultura e subjetividade: Discussão a partir dos meios de comunicação de massaFalar de representações sociais implica em falar de comunicação, uma vez que as representações são geradas e expressas no processo comunicacional. O texto Globalização, cultura e subjetividade: discussão a partir dos meios de comunicação de massa analisa o cenário da cultura global destacando a indústria cultural, visando à compreensão da subjetivação dos sujeitos no contexto contemporâneo. Tal…

Marialva – PR. Os objetivos deste estágio foram promover o contato com a realidade psicossocial comunitária e a construção de grupos operativos, instrumento de ações terapêuticas transformadoras, sentidas como necessárias pelos próprios usuários e pelos facilitadores destes grupos. Tais ações visaram o desenvolvimento de recursos criativos para a retomada e manutenção da autonomia e da subjetividade através do exercício de escolhas, tomada de decisões e operatividade atuação por parte…

Psicologia da Educação versão impressa ISSN 1414-6975 Psicol. educ. no.28 São Paulo jun. 2009 Subjetividade, individualidade, personalidade e identidade: concepções a partir da psicologia histórico-cultural* Subjectivity, individuality, personality and identity: conceptions from cultural-historical psychology Subjetividad, individualidad, personalidad y identidad: concepciones desde la psicología historico-cultural Flávia Gonçalves da Silva Psicóloga, Doutora em…

visíveis [ de comportamento ], invisíveis [ nossos sentimentos ], singulares [ porque somos assim ], genéricas [ porque somos todos assim ]. Enfim, é o homem-corpo, homem-pensamento, homem-afeto, homem-ação e tudo o que está inserido no termo subjetividade. 9. Quais os motivos responsáveis pela diversidade de objetos para a Psicologia? R= Os motivos responsáveis pelos vários objetos da Psicologia podem ser explicados pelo fato deste campo ter-se constituído como área do conhecimento…

direto destas, porque o comportamento dos homens nem sempre é conforme seus próprios juízos sobre o valor dos atos. Nas palavras de Lévinas citado por Freire (2003), a Ética antecede à Ontologia, coloca-nos a visitação do Outro como instauração da subjetividade, primeiro pela separação de Mim em relação ao Outro, depois pela substituição de Mim pelo Outro. Isso quer dizer que se faz necessária uma ida do eu na direção de sua exterioridade e uma implicação do eu pela vinda do Outro que…

O livro Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo, traz em seu contexto conceitos fundamentais sobre o Currículo, ele aborda as vivências, a experiência, a política, as influências, a sociedade, a multiculturalidade, a subjetividade e transformação como temas centrais em sua contextualização. O texto trata das diversas formas e interpretações dada ao currículo escolar, seja ele como multiplicador de conhecimento, como formador de opinião, como transformador do…

Humanidades Departamento de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia Mestrado em Psicologia DAVID BRITTO DE SOUZA A SUBJETIVIDADE MAQUÍNICA EM GUATTARI Fortaleza 2008 Universidade Federal do Ceará - UFC Centro de Humanidades Departamento de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia Mestrado em Psicologia DAVID BRITTO DE SOUZA A SUBJETIVIDADE MAQUÍNICA EM GUATTARI Dissertação Apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Psicologia da Universidade…

Resenha da Palestra: O professor além da técnica: aspectos subjetivos na construção da identidade docente. Foi abordada a construção da identidade do professor, na relação com o outro, como vai sendo formado esse processo na escola. Uma abordagem que foi além da teoria e pesquisa, pois na prática a teoria é outra. Onde diversos desafios acontecem como: desilusão com colegas, com a própria profissão, comportamento dos alunos, a percepção do professor com a identidade dos alunos, onde…

Trabalho I Fichamento e Comentário Crítico do texto “Conhecimento, Educação e Subjetividade: reflexões filosóficas sobre o período clássico, moderno e pós­moderno” de Fernanda da Mota São Gonçalo, 2013 Fichamento A autora introduz o artigo discorrendo a respeito do tema e da abordagem filosófica com cunho histórico que será realizado mediante a concepção de diversos autores. Na subjetividade clássica a autora apresenta o mito, os pré­socráticos, os sofistas e os