Construção Da Sociedade Em Momentos Históricos

Tonet Fichamento simples “... cinco requisitos para a realização dessas atividades. São eles: 1) Conhecimento acerca do fim a ser atingido (a emancipação humana); 2) Apropriação do conhecimento acerca do processo histórico e, especificamente, da sociedade capitalista; 3) Conhecimento da natureza específica da educação; 4) Domínio dos conteúdos específicos a serem ensinados; 5) Articulação das atividades educativas com as lutas, tanto específicas como gerais, de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE SAÚDE COLETIVA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA DOUTORADO EM SAÚDE PÚBLICA DISCENTE: ERIKA RODRIGUES DE ALMEIDA Momento Conceitual – Bloco Histórico Resenha Crítica: Portelli, H. Gramsci e o bloco histórico. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977. 142p. O livro trata-se de um conjunto de notas sistematizadas por Hugues Portelli a partir dos Cadernos do Cárcere escritos por Antônio Gramsci no período compreendido entre 1929…

Religião, História do Brasil Colonial, Cultura e Sociedade na Modernidade, Seminário da Prática IV. Professores: Fabiane Taís Muzardo,Wilson Sanches,Gleiton Luiz de Lima,Fabiane Luzia Menezes Santos,Bernadete de Lourdes Streisky Strang. Bom Jesus da Lapa 2014 INTRODUÇÃOA obra em questão tem como objetivo analisar a figura da mulher, principalmente aquela associada á figura da bruxa, através de vários discursos tecidos em momentos históricos e lugares sociais diversos. É através da análise

sociais enquanto grupos que enfocam suas atividades nas práticas sociais, exercidas por agentes sociais que buscam a construção e ampliação da cidadania na sociedade civil. Nesse contexto, o estudo do Projeto Capoeira Angola, promovido pelo grupo de capoeira angola Malta Nagoa da cidade de Uberlândia – MG, vem servindo como uma forma de investigar como se realiza na prática essa construção da cidadania pelos movimentos sociais. Neste sentido, esta pesquisa tem por objetivo estudar o…

questões que encaminharam a construção do trabalho: qual a finalidade social dos conteúdos escolares? A escola tem acompanhado as transformações promovidas pela sociedade? Ela responde às necessidades sociais da atualidade? O que hoje a escola faz e para quê? Atualmente, a educação reproduz a sociedade capitalista, ou como diz Durkheim a escola é uma sociedade em miniatura, desta forma, a educação não prioriza métodos como o de Gasparin, tendo uma pedagogia histórico-crítica, onde o…

Oliveira Silva Coordenadora do POLO: Antônia Duarte Caixeta Neta Data: 18/06/2014 O SENTIDO DA HISTORIA Lagamar 2014 QUESTÕES 1) Segundo o texto de Boschi tudo tem sentido histórico, portanto, nada é naturalmente dado, e sim criação e invenção humana. Nesse sentido o conceito de Historicizar a vida do homem em sociedade se apresentaria como uma desnaturalização da mesma. Explique e dê exemplos. Em nossa vida tudo o que fazemos depende das condições em que vivemos, tudo o que…

ORIGEM E DESENVOLVIMENTO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA1 Dermeval Saviani2 Penso que o objetivo desta minha fala é socializar, de forma resumida, para os participantes desse Colóquio as análises que tenho feito anteriormente. Com efeito, tratei da origem e desenvolvimento da pedagogia histórico-crítica em outras oportunidades, como no livro Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações, capítulos 3, 4 e 6 e, mais recentemente, no texto “Antecedentes, origem e desenvolvimento…

o período histórico em que tal movimento aconteceu, criando assim uma critica sobre o modo como compreendemos o cotidiano civil desse momento histórico, com isso combate em todo o texto a visão imaginária, tema que nos remete ao título, que se cria ao se estudar qualquer fato histórico. Essa imaginação abordada é o simples fato de que se cria uma concepção de que toda a sociedade tinha noção do fato histórico e suas grandezas, mesmo quando temos a certeza de que tudo com que a sociedade…

Aos professores que lecionaram a disciplina e trouxeram sua contribuição, em especial ao professor Luiz Antônio Chaves. Apresentação A proposta de escrever um roteiro, entre tantos possíveis, para pensar a cidadania no Brasil, possuiu três momentos distintos durante sua concepção: primeiro – a preocupação com os caminhos da formação humana (intra e extramuros) e o papel da UNISUAM como Centro Universitário produtor e difusor do saber; segundo – a dificuldade de compreensão e…

Diversidade Cultural. Textos Completos. Realização Curso de História – ISSN 2178-1281 A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO: ENTRE FRIDA KAHLO E FOUCAULT Márcio André Da Silva1 andreted204@yahoo.com.br Silma do Carmo Nunes (orientadora)2 RESUMO: O presente Artigo é um recorte da pesquisa “As Artes Visuais E Suas Contribuições Para o Ensino de História, Financiada Pela FAPEMIG. O objetivo do trabalho é analisar a construção do sujeito pela perspectiva do pensamento de Foucault, partindo da…