cidadania

Cidadania conceitual - Módulo 1

Cidadania

Agradecimentos

Logo após a conclusão do roteiro da disciplina, realizei uma releitura de toda a proposta apresentada e imediatamente iniciei um novo trabalho alterando palavras, ideias e links.
Percebi então que o trabalho estava incompleto... Na verdade, o trabalho é incompleto!
Pois cidadania ativa está em constante transformação, mutação (SANTOS, 2002), não existindo limitações para sua reflexão e prática.
Assim sendo, agradeço a cada aluno que compôs, por meio de discussões e textos, as ideias que compõem este trabalho aqui materializado. Ao Canal Futura por disponibilizar o material da “Maleta da Cidadania”, a partir do qual agregamos novas experiências ao nosso trabalho. Às comunidades indígenas, quilombolas, e outras que aceitaram participar da formação de nossos alunos trocando experiências e assim discutindo sua própria cidadania. Aos professores que lecionaram a disciplina e trouxeram sua contribuição, em especial ao professor Luiz Antônio Chaves.

Apresentação

A proposta de escrever um roteiro, entre tantos possíveis, para pensar a cidadania no
Brasil, possuiu três momentos distintos durante sua concepção: primeiro – a preocupação com os caminhos da formação humana (intra e extramuros) e o papel da UNISUAM como
Centro Universitário produtor e difusor do saber; segundo – a dificuldade de compreensão e prática da cidadania; e terceiro – o resultado colhido desde 2006 – início do Projeto
“Construindo Cidadania – UNISUAM”, através da prática diária entre docentes, discentes e comunidade.
O objetivo materializado nestas páginas não é definir e limitar cidadania, pois cidadania não se limita! O objetivo é refletir e discutir as construções, as inferências e interferências sobre este termo, seus usos e consequentemente os abusos. A ambição é oferecer arcabouços para cada indivíduo questionar a si e a sociedade neste longo percurso. Construir cidadanias: uma, única - associada ao