Construção Da Sexualidade

compreender como se dão as escolhas que fazemos na busca de nossos parceiros por algumas maneiras. Partindo do pressuposto de que o modo com que buscamos nossos parceiros amorosos em nossa atual dinâmica cultural está diretamente ligado a uma construção do que podemos nomear de “amor moderno”, o qual está fortemente enraizado na cultura ocidental, podemos dizer então que estas relações estão pautadas na crença da fidelidade entre homens e mulheres, na busca de uma completude, a…

diz do período da vida de Freud desde sua graduação no curso de medicina, em Viena, até a formulação da teoria da sexualidade infantil. O filme retrata as dificuldades e os desacertos a que foram submetidas às elaborações de Freud no início de seu trabalho na tentativa de compreender as patologias humanas. A começar pela histeria que serviria como fonte propulsora para a construção da teoria psicanalítica. A história utiliza como pano de fundo o tratamento para o alivio dos sintomas da…

A SEXUALIDADE FAZ PARTE DA EDUCAÇÃO INFANTOJUVENIL REPORTAGENS / TRANSTORNOS DA SEXUALIDADE Por Alessandra Borges Produtora Destrave A infância é um dos períodos mais importantes no desenvolvimento da sexualidade do ser humano. Essa fase de grandes descobertas e curiosidades continua durante todo o seu processo de crescimento e aprendizado. Dentre todos os temas fundamentais na orientação e educação dos filhos está a questão da educação sexual. Um assunto que gera ansiedade, medo

Gostaria de parabenizar e agradecer a equipe do Sig em Revista pela idéia da coluna “A Posteriori”: trata-se de mais uma chance de comprovar o quanto é produtivo revisitarmos as idéias de Freud, e a nossa própria história de construção como psicanalistas. Diria, neste caso, pré-história: o trabalho “Sobre o Complexo de Castração na Teoria Freudiana” foi produzido como trabalho final do meu segundo ano de formação. Aproveito também para agradecer à Eurema e à Eneida que, de diferentes…

anos 60 e 70, momento em que os grupos feministas começaram com a luta para romper com a opressão da mulher e com um intenso trabalho para desmontar as formas de construção dos papéis sociais de mulheres e homens. Nessa mesma época, a preocupação das feministas e outras instituições, também se centrou nos aspectos ligados à sexualidade e reprodução das mulheres. Foi o período em que a luta das mulheres se focalizou na conquista do direito para decidir sobre seu próprio corpo. Frases como…

Modulo3 (sexualidade e orientação sexual)- Unid 1- texto 2(sexualidade, sociedade e política)- os valores e condutas produzidos na escola são transmitidos por ela tanto por meio d conteúdos d educação formal qt através da interação cotidiano c/ colegas, educadores, e são impreganados d preconceitos e desigualdades comuns na sociedade e isso acaba legitimando-os. O desafio p/ educadores é ter um olhar reflexivo sobre esses preconceitos e desigualdades, sendo capaz d abordar essas questões em sala

criando aparências perfeitas, corpos perfeitos que são dispositivos da sexualidade que traçam um caminho para o desejo do sexo. Sexo e sexualidade são pensados de forma distinta em determinadas épocas, por exemplo, na época de nossos avós, era diferente da época de nossos pais, que é diferente de nossa época, a sexualidade muda conforme os diferentes processos históricos e suas relações sociais. As práticas de sexualidade induzem ao desejo sexual, o problema é a forma como esse…

Slide 4 Enquadramento Teórico Na obra o “mundo das Mulheres” o autor tem como objectivo definir a significação histórica da acção das mulheres e as posições contra as quais esta acção se confronta. Segundo ele na sociedade de mulheres, a sexualidade ocupa um lugar central, que anteriormente era ocupado pelo trabalho. O desafio do autor é compreender o porquê das mulheres estarem na origem desta nova sociedade, situada além da separação homens /mulheres. O interesse da sua obra reside na

que pergunta (GADOTTI, 1995). A esse respeito, Libâneo (1998), afirma que a escola com a qual sonhamos deve assegurar a todos a formação que ajude o aluno a transformar-se em um sujeito pensante, capaz de utilizar seu potencial de pensamento na construção e reconstrução de conceitos, habilidades e valores. Para tanto, torna-se necessário ao professor, o conhecimento de estratégias de ensino e o desenvolvimento de suas próprias competências de pensar, além da abertura, em suas aulas,…

aos valores “superiores” aos bens culturais, de produção socialmente útil. “Sem perversão”, diz ele, “não há sublimação”. E sem sublimação não há cultura. Freud relata que a relação com outras pessoas desde a infância tem extrema importância na construção da personalidade do indivíduo. Atitudes, gestos, falas, comportamentos que vivenciam desde o seu nascimento podem moldar o caráter do indivíduo que é firmado nos primeiros seis anos de vida. Esse caráter, após esse período, pode ser…