Construção Da Personalidade Da Criança Resumo

193822 – TURMA 2007/01 A IMPORTÃNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CRISTIANI RAZOTO DA SILVA TABORDA – RU 193822 – TURMA 2007/01 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS Trabalho de…

O CONTO DE FADAS E O IMAGINARIO INFANTIL Miguel Marelenquelem Berenice Rocha Zabbot Garcia RESUMO: Este artigo apresenta uma pesquisa em andamento, que questiona a preocupação do corpo docente em buscar um sentido didático para a utilização da literatura em sala de aula, não levando em consideração a importância dos contos de fadas para a construção do imaginário infantil. O estudo é baseado em autores como Bruno Bettelheim e Nelly Novaes Coelho, que tratam de contos de fadas cada autor

descreve que a sexualidade evolui de acordo com etapas de desenvolvimento que ele denominou de fase oral, anal, fálica, latência e genital. A sexualidade na criança nasce masculina - feminina, macho ou fêmea, futuramente sendo homem ou mulher, entram fatores culturais para modelar, durante a infância ocorre desenvolvimento corporais aonde as crianças vão-se descobrindo e amadurecendo, a sexualidade é reconhecida como um instinto com o qual as pessoas nascem e que se expressa de formas…

DE HISTÓRIAS Schirlei Dos Santos Henrique Noberto Prof: Tutora Externa: Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso de Pedagogia/ Séries Iniciais/Educação Infantil/(PED 0422) 22/11/2013 RESUMO O presente trabalho aborda o tema “Contação de Histórias”, sabendo que, ouvir e contar histórias desenvolve a imaginação, resgata a cultura oral, incentiva a escrita, proporciona momentos lúdicos e de interação com o meio, visando,…

ANOS E 5 MÊSES RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO A criança no começo quieta, depois foi para o balanço, à mãe a empurra até que NSN escorrega e caiu, não chorou a mãe a levanta e a leva para outro brinquedo (escorregador). NSN ficou pouco tempo e se deslocou para outro, neste ela subiu sozinha se deparou com outra criança e quis voltar para os braços da mãe. Mãe a leva para outro brinquedo (cavalinho) estava só tentava mexer no cavalinho e olhava outras crianças ao seu redor e barulhos. Voltou á…

1. O Consumo de Drogas por Crianças e Adolescentes As instituições de ensino hoje são alvo de problemas factuais que afligem a educação e colocam-na no centro de discussões, das mais importantes dela, as drogas são o mote para reflexão na seara educacional e fora dela. A inaptidão dos professores ao lidar com a questão é visível ao se deparar com a falta de controle quanto ao que tange a eles como educadores e figuras de importante relevância para formação da criança e do adolescente, mesmo que

o Direito a Origem Biológica da Criança Gerada e o Anonimato do Doador do Material Genético. Trata-se de tema bastante atual e complexo e que necessita de regulamentação jurídica específica, vez que essas técnicas são cada vez mais utilizadas pelas pessoas que querem exercer a paternidade e a maternidade. Palavras-chave: reprodução humana assistida heteróloga; doador de material genético; origem biológica; anonimato; maternidade; paternidade. SUMÁRIO Resumo Introdução…

Elisângela O. Santos Didáctica do Desenho O desenho no desenvolvimento infantil Lisboa 2013 Didáctica do desenho O desenho no desenvolvimento infantil Elisângela O. Santos Resumo: O objectivo deste trabalho é repensar no que se entende por desenho e na prática dos métodos adoptados, para que assim possamos compreender o desenho infantil e suas evoluções, com um olhar diferenciado diante das produções infantis e a importância do papel do

1. Referência Bibliográfica: WADSWORTH, Barry, J. O estágio das operações formais. Inteligência e afetividade da criança na teoria de Piaget. Editora Pioneira, 1993, p. 106-127. 2. Resumo: O estágio das operações formais foi descrito pelo psicólogo Jean Piaget como o período em que a criança desenvolve capacidades que possibilitam o pensamento lógico e pode utilizar na prática essa nova maneira de pensar, colocando-a em pratica nas situações cotidianas reais. A capacidade de…

RESUMO - VIDA E OBRA HENRI WALLON - As emoções são a exteriorização da afetividade (...) Nelas que se assentam os exercícios gregários que são uma forma primitiva de comunhão e de comunidade. As relações que elas tornam possíveis afinam os seus meios de expressão, e fazem deles instrumentos de sociabilidade cada vez mais especializados. (Wallon, 1975:143) 1. BREVE BIOGRAFIA Henri Wallon nasceu em Paris, França, em 15 de junho de 1879. Viveu em Paris até a sua morte, em 1962. Foi muito…