Construção Da Identidade Social Para A Aprendizagem Significativa

Educação Nacional, nº (9394/96) para os cursos de licenciatura e é de grande importância para a construção da identidade do professor, pois permite que esse profissional faça uma reflexão crítica sobre as ações desenvolvidas no exercício de suas funções. O objetivo do estágio supervisionado é formar profissionais reflexivos que percebam a prática docente a fim de que possam intervir de maneira significativa, consciente e sistematizada nas realidades educacionais vivenciadas,…

MATEUS ALVES E ALVES LUCILÉIA PINA REIS PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA:UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Trabalho apresentado ao Curso de Letras 2ºsemestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico,Filosofia da Educação e pensamento pedagógico,Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Seminário da prática ll Profs. Carlos Eduardo Gonçalves, Rosely Montagnini,Marcia Bastos, Sandra…

ato da leitura e da escrita, através de experiências sociais significativas. Aborda ainda a origem do termo letramento, como complemento à alfabetização de forma a valorizar o cotidiano social no qual o sujeito está inserido. Abordamos como fundamental a atuação comprometida do professor no reconhecimento dos saberes prévios dos sujeitos envolvidos, fundamental para atribuir significado e construir autonomia no processo de ensino-aprendizagem. Após a conclusão das etapas sugeridas nessa…

política comprometida com a melhoria da qualidade de ensino, não apenas nos espaços escolares como também em instituições sociais, formais e não formais. Neste sentido busca maiores conhecimentos dentro de seus princípios educacionais, tendo como perspectiva desenvolver a capacidade de análise, considerando aspectos teóricos práticos da sala de aula e locais para aprendizagem. DESENVOLVIMENTO Do Pedagogo: disciplina cujo objetivo é a reflexão, classificação, a sistematização e a…

brincar] podem ser agrupadas em três modalidades básicas, quais sejam, brincar de faz-de-conta ou com papéis, considerada como atividade fundamental da qual se originam todas as outras; brincar com materiais de construção e brincar com regras. As brincadeiras de faz-de-conta, os jogos de construção e aqueles que possuem regras, como os jogos de sociedade (também chamados de jogos de tabuleiro), jogos tradicionais, didáticos, corporais etc., propiciam a ampliação dos conhecimentos…

percorreu até chegar aos moldes de hoje, para que assim possamos analisar melhor o presente, a realidade e poder construir um futuro como educadores. Na transcorrência dessas ideias veremos o papel do pedagogo em ambientes formais e não formais de aprendizagem. Atualmente, este profissional pretende firmar-se como elemento mediador e articulador de uma práxis pedagógica voltado para interdisciplinaridade e comprometido com a educação. A Grécia foi o berço da nossa civilização, logo se…

A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ELIANA DE FATIMA OLIVEIRA RODRIGUES – RA 428827 GRACIANI RODRIGUES – RA 428829 MARCIA APARECIDA LUIZ – RA 7981710296 LUCIANO CARLOS MORASSI – RA 8328781176 TUTOR A DISTÂNCIA profª ma. helenrose coelho Tutor Presencial: Joel A. Silveira Júnior Sorocaba, 25 de maio de 2014 ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA – 3º SEM PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM …

Confiança básica X Desconfiança básica 2 Autonomia X Vergonha e Dúvida 3 Iniciativa X Culpa 4 Diligência X Inferioridade 5 Identidade X Confusão de Identidade 6 Intimidade X Isolamento 7 Generatividade X Estagnação 8 Integridade X Desespero 1-Confiança básica x Desconfiança básica Esta fase é análoga à fase oral da Teoria de Freud. Nela o bebê mantém seu primeiro contato social com seus responsáveis. Geralmente é a mãe que se torna indispensável a ele por fornecer tudo que ele…

ensino respeitará os seguintes princípios: Igualdade – todos são iguais em direitos e obrigações, sem distinção de qualquer natureza, igualdade de condições para o acesso e permanência no processo educativo. Garantia de padrão de qualidade – Aprendizagem de qualidade para todos. Valorização do magistério - Garantir a formação inicial continuada, condições de trabalho adequado , qualidade profissional, carreira e salário. Gestão democrática – pressupõe a participação de…

Por tanto, além de garantir as conduções de acesso e permanência de crianças e jovens nesses componentes educacionais é preciso construir um Projeto político Pedagógico de educação básica de qualidade, comprometido com as múltiplas necessidades sociais e culturais da população. O referido projeto tem um caráter positivo, pois define concepções e princípios coerentes com a legislação vigente e com o Plano Nacional de Educação. Busca-se aqui expressar a ousadia de inovar com um jeito…