Construção Da Identidade Por Meio Da Literatura Infantil

A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A FORMAÇAÕ DE LEITORES NA EDUCAÇAÕ INFANTIL ALAIDES GOMES FERREIRA [1] Resumo: O presente trabalho tem como eixo norteador, refletir acerca dos estímulos vivenciados na Educação Infantil a fim de formar o aluno leitor, crítico e atuante na sociedade em que está inserido, buscando transformá-lo através do ensino de artes no contexto social. Baseando-se em pesquisa bibliográfica, apresentam-se os processos iniciais da Educação e o contato com diferentes leituras

importância de reconhecer a criança na educação infantil de forma íntegra. Isto é, considerando sua história de vida desenvolvida mediante diferentes contextos, sua etnia, sua cultura, seus valores e conceitos. Tudo isso nos faz perceber que o ponto de partida para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem na educação infantil precisa ser a identidade da criança, ou seja, a partir do corpo. Segundo o Referencial Curricular de Educação Infantil (RCNEI): Seguindo as…

as alterações realizadas na própria LDBEN 9394/96. A primeira alteração foi realizada com a Lei 10639 de 9 de janeiro de 2003 que tornava obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-brasileira especialmente nas áreas de Educação Artística, Literatura e História e estabelecia, enquanto conteúdo programático. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), produzidos pelo Ministério da Educação (MEC) em 1997, em que pela primeira vez se fala…

textual se justifica pela necessidade de trazer à tona a importância de conhecer a qualidade da oferta de ensino na Educação Infantil, tendo como objeto de estudo, o jogo como ferramenta de ensino e pedagógica. É possível dizer que o lúdico uma ferramenta pedagógica que os professores podem usufruir como ferramenta metodológica no processo de ensino e aprendizagem, visto que por meio de atividades lúdicas os alunos irão aprender e apreender o conteúdo de forma mais prazerosa e…

desenvolvimento neuropsicomotor, cognitivo, linguístico, emocional e social. Logo após faço uma comparação da literatura com o que foi apresentado pelas crianças do estudo “Fatores associados com o desenvolvimento infantil e familiar: estudo longitudinal de uma amostra populacional de crianças em idade escolar”, destacando os aspectos que estão de acordo com o que se encontra na literatura e o que pode estar adiantado ou atrasado em relação a esta. Desenvolvimento Neuropsicomotor …

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO NA EDUCÇÃO INFANTIL Cuiabá-MT/Agosto de 2014 ALUNAS: Alexandra dos Santos Eliane Florentina Cerillo Eva Cleide Nila de Souza Luz Lucena Fernandes de Paula Nadir Antônia da Silva Sirlene Santana Cirilo Braga CURSO: Aperfeiçoamento em educação infantil APRESENTAÇÃO Trabalhamos com crianças de Educação Infantil, que necessitam brincar,…

para a promoção de uma educação humana, ética e justa. A primeira etapa refere-se a um levantamento de leis que abordam o respeito à diversidade e ao multiculturalismo no ambiente escolar, presentes em documentos que devem nortear a construção do Currículo Pedagógico da escola, para que este tenha uma base legalmente adequada para sua atuação no cotidiano escolar. A segunda etapa refere-se a uma pesquisa a cerca da data comemorativa “Dia dos Pais”, na busca de compreender…

para a promoção de uma educação humana, ética e justa. A primeira etapa refere-se a um levantamento de leis que abordam o respeito à diversidade e ao multiculturalismo no ambiente escolar, presentes em documentos que devem nortear a construção do Currículo Pedagógico da escola, para que este tenha uma base legalmente adequada para sua atuação no cotidiano escolar. A segunda etapa refere-se a uma pesquisa a cerca da data comemorativa “Dia dos Pais”, na busca de compreender…

EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ELIANY VIEIRA literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia Biguaçu 2004 ELIANY VIEIRA literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia Monografia apresentada para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia – Universidade do Vale do Itajaí – Centro de Educação de Biguaçu – Curso de Pedagogia – Habilitação em Educação Infantil e…

relação interdisciplinar entre o texto "Uma abordagem integrada da aprendizagem" e a história do livro "As Tranças de Bintou “, através da elaboração de uma síntese reflexiva, abordando seus aspectos teóricos, valorizando a metodologia do texto na construção de valores que visam o crescimento e aceitação do ser humano na sua integralidade, sem a roupagem de conceitos sociais que diminuam o sentimento de igualdade e liberdade que buscamos preservar. É nessa perspectiva democrática que…