Construção Da História De Vida Da Criança

PROJETO – CARA E COR DO BRASIL: RESGATANDO A NOSSA IDENTIDADE SUB –PROJETOS: Quem sou eu? As diferenças. A minha e a sua família História da nossa escola Jogos, músicas, brincadeiras e contos. Valorizando a cultura negra. TURMAS: Matutino: Pré 1A (04 anos) Pré 2A (05 anos) Vespertino: Pré 1B (04 anos) Pré 2B (05 anos) PERÍODO: JUSTIFICATIVA Com finalidade de possibilitar aos nossos alunos da Educação…

influi positivamente no desenvolvimento da linguagem oral e possibilita a educação do indivíduo na perspectiva interacionista. E, em se tratando de crianças a melhor forma de trabalhar o discurso oral e seu desenvolvimento é através da literatura infantil. Esta que encanta, diverte e atrai o leitor para o livro. Palavras-chave: Leitura, criança, desenvolvimento, linguagem. ABSTRACT Trata-se da versão do texto do resumo em língua vernácula para o idioma de divulgação…

desenvolvimento da criança. Para exemplificar, tomou como base o uso da FABULA para a contação de histórias como recurso didático, para a formação de valores nas crianças, enfatizando a valorização da transmissão, construção e reconstrução de conhecimentos, formação de atitudes e valores através do ensino aprendizagem de uma maneira significativa e prazerosa. A utilização desses temas buscou reunir as ideias centrais para a construção deste trabalho. 2 DESENVOLVIMENTO Que pessoa…

INFÂNCIA NA HISTÓRIA RESUMO Para se compreender a infância, temos que retroceder ao passado, buscando na história para o presente. As questões sobre a infância variam conforme a idéia que se tem delas. Partindo de muitas interrogações sobre a infância, a proposta aqui, é discutir a evolução do conceito criança e infância ao longo da história, abordando as passagens históricas atribuídas a elas aproximando-se assim a um conceito próximo ao ideal dos dias de hoje.…

TECNOLOGIAS CAMPUS XVII – BOM JESUS DA LAPA INAIARA ALVES ROLIM SANDRA NOGUEIRA FLORES A LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bom Jesus da Lapa 2013 INAIARA ALVES ROLIM SANDRA NOGUEIRA FLORES A LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de intervenção exigido como requisito parcial de avaliação, para a…

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Elâine Figueredo Prof. Orientador Maria Salete Oenning Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura – Trabalho de Graduação 26/11/13 RESUMO O conhecimento é construído a todo instante, em todas as situações de vida, constituindo-se num processo contínuo e permanente, nunca finalizado. Desde que nasce o ser humano começa a aprender: aprender a conhecer-se e ao mundo que o cerca, aprender a

DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma breve e sucinta retrospectiva na história do aparato legal referente à Política de Atenção à Criança e Adolescente, mostrando todas as dificuldades enfrentadas pelos mesmos durante esse processo de construção e efetivação das leis que os amparam e asseguram como também o histórico que envolve essa trajetória, as mudanças de realidades e visões e as…

A história da cultura ocidental revela-nos que a educação sempre esteve intimamente vinculada à teoria produzida, tanto no âmbito da Filosofia, como no das ciências humanas em geral. Analisando o conceito da criança na filosofia e história, à partir da idade média, fomos explicitando as relações com a Pedagogia e mostrando como a Educação foi e continua sendo, marcada pelo pensamento de seu tempo. Através dessa digressão histórico-filosófica pudemos rastrear as vicissitudes de…

contexto que estamos desenvolvendo um projeto a partir do tema geral “ EM QUE PERNAMBUCO VIVEMOS” visando desenvolver,nas nossas crianças, um olhar diferenciado sobre a cultura de Pernambuco das nossas brincadeiras e brinquedos populares. Brincar é algo de extrema relevância para o desenvolvimento do ser humano. Por meio do brincar há uma socialização entre as crianças e, também, a apropriação de objetos e representações de seu meio. Brincar, além de ser algo natural dos pequenos,…

sobre crianças e escolas para pais e professores O autor inicia sua obra com uma citação de Fernando Pessoa: “Sou o intervalo entre meu desejo e aquilo que os desejos dos outros fizeram de mim”, o que retrata toda a intencionalidade da sua proposta. Antes de começar a história propriamente dita, explica a causa que o motivou a escrevê-la e nos remete a uma cena de seu passado, montando um quebra-cabeças da história do Pinóquio com seus pais, que o faz refletir sobre todas as…