Construir Um Resumo Teorico

........................................................................................... 1 Resumo .................................................................................................................................... 2 1. Introdução ............................................................................................................................ 2 1.1. Fundamentos Teóricos ..............................................................................................

....... 4.2.1.2 Sugestões para encontrar leituras precisas.......................................... 4.2.1.3 Trabalhando as leituras............................... A apreensão da leitura.............................................. Elaborando um resumo............................................. Comparando ideias nos textos.................................... 4.2.2 A exploração através das entrevistas.............. 4.2.2.1 Os interlocutores importantes para a pesquisa..........................

termos técnicos utilizados nas escritas de textos científicos podem ser de difícil compreensão aos olhos de pessoas leigas, que ainda não tiveram conhecimento especifico a cerca do tema. * A forma como são assimiladas as ideias dos referencias teóricos partindo do pressuposto que muito das vezes sendo confrontados podem deixar o texto confuso ou ate mesmo contraditórios. * O desconhecimento do vocabulário presente no texto é um fator que compromete a legibilidade.…

semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente. proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão. identificar os fatores que determinam ou…

UNIFIMES – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MINEIROS DIREITO HYAGO VINICIOS CARVALHEDO RODRIGUES RESUMO GERAL DA SOCIOLOGIA MODERNA MINEIROS – GO 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. RESUMO 4 3. DESENVOLVIMENTO 5 3.1 Augusto Comte (1798-1857) e o Positivismo 5 3.2 Émile Durkheim (1858-1917) e o Funcionalismo 5 3.3 Marx Weber (1864-1920) e a Sociologia Compreensiva 6 3.4 Karl Marx (1818-1883) e o Materialismo Histórico 6 3.4.1 A Idéia de Alienação 6 3.5…

Curso: Ciências Contábeis - N Semestre: 2015.1 Corpo Docente: Vera Lucia Fernandes da Cunha Coordenadores: Maria Angelica Ferreira Bittencourt Carga Horária: Total: 60,00h Semanal:3,00h Atividades de Aprendizagem Teórico/Prática:48,00h Atividades de Aprendizagem Orientada:12,00h Perfil do profissional Formar profissionais capazes de atuar sobre a realidade e os fatos sociais e organizacionais de maneira criativa e com visão critica da área de conhecimento contábil, registrando, controlando

ETAPA 4 Passo 1 Ler o capítulo 6 do Livro-Texto da disciplina (MUROLO, Afrânio Carlos; BONETTO, Giácomo A. Matemática Aplicada à Administração,Economia e Contabilidade. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2012. PLT 622) Passo 2 Construir um resumo teórico que contenha os principais aspectos sobre o conceito de Derivadas, em no máximo três páginas.

Silva Sousa3 4 Ione da Silva Guterres Josélia de Jesus Araujo Braga de Oliveira5 Maria Cristina Silva Brito 6 RESUMO: Neste trabalho, buscamos analisar o conteúdo do Caderno de Orientação Curricular da Educação Infantil do Município de São Luís, capital do Estado do Maranhão. Para esta análise, nos baseamos em sua estrutura, na finalidade e referencial teórico, identificando seus limites e possibilidades enquanto um documento norteador da práxis pedagógica nas…

Avaliação E Construção Do Conhecimento Summary rating: 2 stars 4 Avaliações Autor : JUSSARA MARIA LERCH HOFFMANN Resumo de : Delzinha Visitas: 194 A maioria das discussões em torno do termo avaliação é a tentativa de definição do significado primordial de sua prática na ação educativa. Observa-se, que os estudos realizados ainda se detêm prioritariamente, nos modelos e metodologias da avaliação tradicional. Os estudos em avaliação importam-se, sobretudo em estabelecer críticas…

Fenomenológico - Esse método enfoca o fenômeno, entendido em suas diferentes formas de manifestação. O fenômeno é examinado em sua totalidade, de maneira direta, sem a intervenção de conceitos prévios que o definam e, sem basear-se em um quadro teórico prévio que enquadre as explicações sobre o visto. Metodologia - é o conjunto dos procedimentos e técnicas utilizados pelo método adotado. Metodologia então “engloba” o Método, os procedimentos e as técnicas. Estuda os métodos e as…