Construir Ecossistemas Educativos

modelo ético de gestão organizacional . Ética - conjunto de padrões morais que orientam o comportamento no mundo dos negócios. A ética tem reflexos simultaneamente individuais e sociais. Agir eticamente é construir o próprio caráter em direção à virtude e é, também, ao mesmo tempo, construir o bem comum tal como o entendemos em nosso meio, em nossa comunidade. a responsabilidade social empresarial surge como um movimento forte para exigir mais ética e transparência na gestão das corporações. O

características, dos limites e das transformações do projeto histórico da modernidade e para reorientar estilos de vida coletivos e individuais. Num contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, isso envolve um conjunto de atores do universo educativo em todos os níveis, potencializando o engajamento dos diversos sistemas de conhecimento e a sua capacitação numa perspectiva interdisciplinar. Os educadores têm um papel estratégico e decisivo na…

consciência crítica sobre a problemática ambiental, compreendendo-se como crítica a capacidade de captar a gênese e a evolução de problemas ambientais. O relacionamento da humanidade com a natureza, que teve início com um mínimo de interferência nos ecossistemas, tem hoje culminado numa forte pressão exercida sobre os recursos naturais. Atualmente, a agressão ao meio ambiente passa desapercebida pela maioria da população mundial. A contaminação dos cursos de água, a poluição atmosférica,…

e estudo contínuo dos resultados. A constituição das cidades exigiu qualificação e técnicas mais apropriadas e vantajosas para se construir edifícios cada vez mais sustentáveis. Surgem as edificações concebidas com responsabilidade social. É urgente a identificação das características técnicas que propiciem a execução de um edifício ecologicamente correto tais como:…

fracionamento do conhecimento e do questionamento e da concentração do poder do Estado e do mercado. Estes pontos de ruptura questionam os paradigmas do conhecimento, bem como os modelos societários da modernidade, defendendo a necessidade de construir outra racionalidade social, orientada por novos valores e saberes; por modos de produção sustentados em bases ecológicas e significados culturais; por novas formas de organização democrática. Esta mudança de paradigma social leva a…

produção da informação e do conhecimento, de criação e reconhecimento de identidades e de praticas culturais e sociais. Diferentes ecossistemas educativos vêm sendo propostos como novos espaço-tempo de produção de conhecimento necessários para a formação de cidadanias ativas na sociedade (Candau, 2000, p.13). O ideal dos professores de ciências sociais hoje e construir materiais didáticos para a publicação deixando uma parcela de contribuição para as gerações vindouras, sendo que as…

Art. 2.o A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal. Art. 3.o Como parte do processo educativo mais amplo, todos têm direito à educação ambiental, incumbindo: ... II - às instituições educativas, promover a educação ambiental de maneira integrada aos programas educacionais

público, ele conta com a doação de materiais de toda comunidade, para as construção e confecção de todo aprendizado ali apresentado. Vivenciando as atividades do curso, chegamos à conclusão de creditamos que é essa a forma de realizar o trabalho educativo, ludicamente, contemplando uma educação que inclui as diferenças, revelando aspectos de várias culturas, valorizando as histórias, defendendo a formação do ser humano em sua total liberdade com razão, emoção, sentimento e intuição.…

prjacobi@terra.com.br RESUMO A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, cria uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que diz respeito a um conjunto de atores do universo educativo, potencializando o envolvimento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a…

mais no estranhamento, esse processo exigiu uma reformulação da escola haja vista que o agente do processo educativo passou a ser o aluno, bem com os sentimentos envolvidos no decorrer da aprendizagem os métodos apropriados o interesse despertado e a qualidade do ensino. Tecnologia Tecnicista: Baseada nos princípios de produtividade e eficiência com vistas a racionalizar o processo educativo, como acontecia nas indústrias e fabricas. Pedagogia Histórico-Crítica: É visível na escola…