Construir E Planejar Dispositivos E Sequências Didaticas

mostrar a importância da Internet como ferramenta de ensino. Para a construção de um curso nos padrões da modalidade de EAD, a fim de que possa atender às necessidades dos alunos adolescentes e jovens, faz-se necessário o planejamento e diversas ações didáticas no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, utilizarse-á as concepções teóricas acerca do planejamento, da aprendizagem e da comunicação, na elaboração de material para a EAD. SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I - ADOLESCÊNCIA…

Considerações Iniciais os aspectos conceituais do Planejamento, seus objetivos, características, tipos e o funcionamento auxiliando no processo de gestão para a tomada de decisões dentro de uma organização. A necessidade de planejar surgiu, no início dos anos 60, em resposta à ansiedade das empresas em saber em que nível de competitividade e atuação perante seus competidores no mercado elas se posicionavam. Isso gerou necessidade de definir objetivos…

possibilitam o uso sob diferentes versões informatizadas das metodologias de ensino presencial. A informática educativa no Brasil evolui com base no grande esforço de profissionais, nos diferentes níveis institucionais, que se dedicam, conseguindo construir grande marcos, com uma identidade própria, raízes sólidas, mesmo diante de tantas dificuldades. Para tanto, é necessário que haja investimento em recursos tecnológicos e na formação de professores. (MORAES )…

avaliação formativa de caráter metódico, instrumentada e articulada a uma pedagogia diferenciada. Nesse sentido, o autor argumenta que “não há avaliação formativa sem diferenciação”, isto é, “a avaliação formativa é um componente obrigatório de um dispositivo de individualização das aprendizagens, de diferenciação das © e-Revista Facitec - ISSN 1981-3511, v. 3, n. 1, Art. 5, dez. 2009 www.facitec.br/erevista AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO SUPERIOR Esda Maria Lacerda Cunha…

básicos do gerenciamento de processos. Ambiente virtual: Plataforma moodle. Apostila didática. Recursos de apoio: links, exercícios. 05 2. Sistemas de gestão da produção Reconhecer os sistemas de gestão de produção utilizados pelas empresas ao longo da história. Compreender as principais características dos sistemas de gestão da produção. Ambiente virtual: Plataforma moodle. Apostila didática. Recursos de apoio: links, exercícios. 05 3. Gestão da…

ou Fone (51) 3320-1016 21 Edital de Abertura – Concurso Público Nº 01/2015 PREFEITURA MUNICIPAL DE TAPEJARA/RS ANEXO I – ATRIBUIÇÃO DE CARGOS NÍVEL SUPERIOR 1. ASSISTENTE SOCIAL a) Descrição Sintética: Planejar programas de bem-estar social e promover a sua execução; estudar, planejar, diagnosticar e supervisionar a solução de problemas sociais. b)Descrição Analítica: Realizar ou orientar estudos e pesquisas no campo de assistência social; preparar programas de trabalho referentes…

Universidade a qualquer hora e em qualquer lugar! Unisa Digital SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................................................................... 5 1 ESTRUTURA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA................................................................... 7 1.1 Resumo do…

não estão na regência) e reflexão da e sobre a docência (para aqueles que já estão na docência na Educação Infantil). Para isso é necessário retomar os estudos já realizados em outras disciplinas, por exemplo: Fundamentos da Educação Infantil, Didática e Tecnologias I e II, Fundamentos da Docência e Psicologia e Educação I e II. Assim, propomos como tarefa, nas duas disciplinas, uma análise e reflexão sobre o ‘lugar’ do conhecimento estudado no módulo e no curso e dos saberes docentes…

oferta de aparatos e recursos e, de outro, possibilitam a expressão por meio de diferentes linguagens, estão enriquecendo o processo de comunicação, influenciando as relações entre pessoas e serviços e provocando outros modos de sentir, compreender e construir o conhecimento. Para se aventurar por novas formas de expressão, é necessário conhecer os alicerces de sua construção. Para criar, informar, ousar, subverter padrões, é necessário apropriar-se dos elementos, dos códigos e da…

Pátio do Co gi SP em 1840 Pátio do Colégio - SP em 1840 át átio Colégio o 40 DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR INSTITUTO DE GESTÃO EDUCACIONAL SIGNORELLI ©Todos os direitos reservados www.signorelli.srv.br EQUIPE DE ELABORAÇÃO DIREÇÃO GERAL Prof. Ms. Hércules Pereira COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Diretoria Acadêmica Prof. Ms. Luiz Annunziata COORDENAÇÃO DE MARKETING Diretoria de Marketing Leeladhar ORGANIZAÇÃO/REVISÃO Profa. Eliana PROJETO GRÁFICO /…