Construindo O Estado Republicano

O IDEÁRIO EDUCACIONAL REPUBLICANO E A IMPLANTAÇÃO DOS GRUPOS ESCOLARES NO BRASIL: UMA LEITURA Vivia de Melo Silva viviafag@yahoo.com.br Mestranda do PPGE/CE/UFPB Palavras-chave: Ideário Nacional, Grupos escolares e Educação Brasileira. Introdução O presente artigo tem como objetivo assinalar a relação entre a idéia de educação escolarizada como chave para a construção da nacionalidade brasileira, bem como, para a solução dos problemas do país, arraigada na transição do…

Guerra. Ainda estudante, teve participação nos movimentos abolicionista e republicano. Foi nomeado chefe do Distrito Telegráfico de Mato Grosso. Foi então designado para a Comissão de Construção da linha telegráfica que ligaria Mato Grosso e Goiás. O governo republicano tinha preocupação com a região oeste do Brasil, muito isolada dos grandes centros e em regiões de fronteira. Assim decidiu melhorar as comunicações construindo linhas telegráficas para o Centro-Oeste. Rondon cumpriu…

social no qual existe uma distribuição equilibrada de riquezas e propriedades, com a finalidade de proporcionar um bem coletivo. Origens intelectuais do Socialismo Quando surgiu o movimento socialista, não se cogitava que a substituição do Estado por um Estado socialista, porém, em confronto com as injustiças sociais e a miséria do proletariado essa ideia foi se desenvolvendo. Através do surgimento do Manifesto Comunista, criado por Karl Marx e Friedrich Engels a corrente do…

sobre a civilização Romana, com o uso do documentário “Construindo um Império: Roma” (History Channel), no intuito de obter notas na disciplina de História Antiga II, coordenada pela professora Cida Vidal no Curso de Licenciatura em História da Autarquia Educacional de Belo Jardim. ENGENHARIA ROMANA A engenharia romana destacou-se pela forte influência grega, e pode ser dividida em duas fases: pré-imperial (republicano), e imperial. O republicano era voltado principalmente na…

Progresso e Modernidade: como ser professor no estado de Minas Gerais no inicio do sec XX? Vívian Grasielle P. de Freitas (Mestre em desenvolvimento Social _ Unimontes_MG) Introdução A presente pesquisa tem como meta associar a discussão sobre profissão docente ao conceito de progresso e modernidade tendo por base as transformações que se iniciaram no Brasil e mais precisamente em Minas Gerais no início do sec XX. É sabido que nessa época o regime republicano estava se instalando e…

ideal da pedagogia humanista procurando realizar os processos de aprendizagem de forma abreviada e reduzindo os estudos, se adequando às novas necessidades da cultura lusitana. As reformas pombalinas visavam trazer a educação para o controle do Estado, padronizar o currículo e a educação. Os meninos aprendiam a ler, escrever, contar e a doutrina cristã, enquanto as meninas se ensinariam a cuidar da casa, costurar e outras tarefas. As reformas educacionais de Pombal…

canudos foi uma guerra travada entre os republicanos e os seguidores de Antonio conselheiro que fundou a vila de belo monte que se localizava ao lado de canudos, naquela época os impostos eram muito altos e o povo que vivia em monte não pagava esses impostos e alguns deles se refugiavam a belo monte fugindo da tirania dos republicanos,os republicanos por sua vez não deixavam por menos iniciaram uma guerra sangrenta, houve muitas batalhas , e os republicanos não desistiram ate que…

E AS PRERROGATIVAS DO ADVOGADO O homem na sua representatividade para com a sociedade no processo evolutivo de organização territorial autodenomina-se: ”ser evoluído”, no que tange a comparação com as mais diversas espécies de seres viventes. Construindo dessa forma um termômetro que mede os parâmetros que os separam dos demais seres vivos, com base nas atividades e reações na convivência com os da mesma espécie, visto que, os seres supostamente menos evoluídos na comparação de vida em…

| |Oportunizar situações ao aluno a fim de que compreenda a realidade em que vive, situando-se e atuando no seu grupo de | |convívio, na sua localidade, na nação brasileira e no seu universo construindo, assim, a sua identidade e assumindo a sua | |cidadania. | |

CONSTRUINDO UM IMPÉRIO ROMA CONSTRUINDO UM IMPÉRIO ROMA ÍNDICE Introdução..............................................................Desenvolvimento...................................................Conclusão..............................................................Referências Bibliográficas...................................RESUMO ROMA, com forte influência dos etruscos, a arte romana antiga seguiu os modelos e elementos artísticos e culturais da Grécia Antiga. Imperadores