Construindo A Psicologia Brasileira

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ PSICOLOGIA Projeto Social Ponderamento de Pessoas ou Grupos Profa. Ms Ana Angélica Psicologia Social Alunas do 2º B – Psicologia – Noturno Letícia Sunfield Fernandes Lilian June Fernandes da Cunha Maria Célia de Oliveira Maria Clara Mamede Oliveira da Silva Maria Gabriela dos Santos PROJETO TEMPO O Projeto Descobrindo as trilhas das mudanças positivas nas vidas das mulheres Um número crescente de mulheres…

Anais do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária Belo Horizonte – 12 a 15 de setembro de 2004 Projeto Comunidade: Construindo Intervenções à Luz da Psicologia Social Transformativa Área Temática de Direitos Humanos Resumo O Projeto ComUnidade é um projeto de psicologia comunitária que atua hoje em duas favelas de Belo Horizonte, os Aglomerados Santa Lúcia (ASL) e Morro das Pedras (AMP), o projeto concentrou-se, num primeiro momento, na realização de uma pesquisa-ação em cada

FACULDADE BRASILEIRA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ALIANA SANTIAGO, DÉBORA CAMPANA, GHABRIELLE MARES GUIA, IGOR MEDEIROS, SANDRA LEITE Atividade integrada Vitória - ES 2014 ALIANA SANTIAGO, DÉBORA CAMPANA, GHABRIELLE MARES GUIA, IGOR MEDEIROS, SANDRA LEITE Atividade integrada Vitória - ES 2014 RESUMO No decorrer deste trabalho, apresentaremos, de acordo com os nossos estudos, uma ampla reflexão introdutória à…

idade. Além disso, 86% só aceitam adotar crianças ou adolescentes sozinhos, quando é grande o número dos que possuem irmãos, e separá-los constituiria um novo rompimento, o que deve ser evitado a todo custo. Pesquisas “apontam para a preferência brasileira pela adoção de recém-nascidos, de mesma cor de pele que a família adotante e, preferencialmente, do sexo feminino, visto que mulheres são representadas como mais dóceis e de fácil adaptação a novos ambientes. Essas pesquisas também…

parcial para avaliação do curso de Psicologia tendo como orientadora a docente José Antonio. Tem como objetivo informar a vivência durante a disciplina bem como considerações a cerca da supervisão. O relatório em questão abarca os conteúdos relativos à experiência de estágio supervisionado em Psicologia Clínica, bem como acervo literário das teorias que orientaram a prática clínica e a constituição do saber. Durante estes últimos três semestres que foi se construindo um conhecimento em…

posturas mais adultas. O adolescente quer estar em evidência em meio aos que são parecidos com ele no meio social, e perder sua identidade infantil é aceitar as mudanças e encarar o futuro que os espera, perdendo então a sua identidade de criança e construindo uma nova personalidade com as experiências que estão sendo construídas em seu inconsciente (Lane 1989). Do ponto de vista psicanalítico, identidade ocupa um ponto central no desenvolvimento, na organização da…

preencher essa lacuna, investigando a constituição subjetiva da criatividade docente em contexto real. Inicialmente, podemos definir nosso foco de pesquisa como a relação entre o sentido da criatividade para o professor e sua prática pedagógica. Na Psicologia da Criatividade, a percepção do professor acerca da própria criatividade é objeto de estudos de suma importância. Esta linha mostra que o autoconceito e o conceito de criatividade do professor influenciam as possibilidades de ele…

pois a criança ao brincar interage com outras crianças, estimulando a criatividade, a autoconfiança, a autonomia, e a curiosidade, devido a situação de certos jogos e brincadeiras, o que garante uma maturação na aquisição de novos conhecimentos. Construindo esse conhecimento através do lúdico, a criança se desenvolve e aprende de maneira mais fácil e divertida, sendo a brincadeira e o jogo, algo próprio da infância, tornaria a aprendizagem mais prazerosa. Friedmann afirma que “brincar…

Suzete Gomes da Costa RESUMO Palavras-chave: 1. INTRODUÇÃO Psicologia é a ciência que procura identificar e desvendar padrões e comportamentos humanos através da observação, interpretação e também da interação direta com as pessoas. O principal objetivo da psicologia é compreender melhor, analisar e tratar os indivíduos para que problemas relacionados a formação da sua personalidade e da sua mente sejam solucionados, e as pessoas assim

educacional, uma das primeiras iniciativa concretas na área (Carvalho e Fávero, 1986).1 Ainda em 1965 é planejado, na PUC-Rio, um programa conjunto de Psicologia e Pedagogia, que deu origem ao Curso de Mestrado em Educação, iniciado no ano seguinte, com duas áreas de concentração: Aconselhamento Psico-Pedagógico, articulada estreitamente com professores da Psicologia, e Planejamento da Educação. Essa segunda área de concentração não contava com professores e pesquisadores exclusivos…