Construcao Da Inteligencia Pela Criança

modernos construtivistas apoiam-se quase que exclusivamente nos experimentos com crianças pelo grande psicólogo Jean Piaget c. 1930. Porém, temos hoje bastante evidência de que os experimentos piagetianos associados ao senso numérico não foram bem elaborados ou interpretados. Com efeito, tanto pela reformulação dos experimentos piagetianos como com a elaboração de grande quantidade de novos experimentos, com crianças e animais, pode-se hoje afirmar que há enorme quantidade de evidências…

matemático; - diferenciar operações lógicas e infralógicas; - apresentar a contrução do conceito de número numa visão piagetiana; - destacar a lógica matemática; - obstáculos do pensamento; - operações e operatividade; - A teoria das múltiliplas inteligências e as dificuldades na aprendizagem da matemática; ESTILOS DE APRENDIZAGEM E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM Estilos de aprendizagem são característica internas sempre conscientes. Associadas aos estilos estão as ações…

vida toda a explicar a forma pela qual o homem constrói o conhecimento. Ele acreditava que muitas das respostas para esse questionamento poderiam ser encontradas no estudo do pensamento das crianças, pois elas são os seres que mais evidentemente constroem o conhecimento. Ao observar e pesquisar as crianças, Piaget concluiu que elas possuem uma lógica de funcionamento mental que difere, qualitativamente, da lógica do funcionamento mental do adulto. Assim, ele se propôs a investigar…

orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Cintra. São Paulo 2013 INTRODUÇÃO A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Passa pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem e inteligência. Serve para diversos sistemas no comportamento humano. Por que estudar Psicologia? Para desenvolver práticas a fim de ajudar no comportamento humano estudar os processos mentais e suas emoções. Nesta ATPS iremos falar de…

psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade Sorbonne e vice-presidente do Grupo Francês de Educação Nova - instituição que ajudou a revolucionar o sistema de ensino daquele país e da qual foi presidente de 1946 até morrer, também em Paris, em 1962. Ao longo de toda a vida, dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência nas crianças. Militante de esquerda, participou das…

Revista Amazônica de Ensino de Ciências | ISSN: 1984-7505 ARTIGO A INTELIGÊNCIA NATURALISTA E A EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: UM NOVO CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA Naturalist intelligence and education in no formal spaces: a new way to a scientific education Hebert Balieiro Teixeira1 Ricardo Moreira de Queiroz2 Danielle Portela de Almeida3 Evandro Ghedin4 Augusto Fachín Terán5 Resumo: O presente ensaio propõe uma nova abordagem para a educação em espaços…

deste pássaro gerou seu primeiro trabalho cientifico. Com seus estudos, observou que as crianças não raciocinam como os adultos. Com esta teoria Piaget recomenda aos adultos que adotem uma abordagem educacional diferente ao lidar com crianças. Ele modificou a teoria pedagógica tradicional que, afirmava que a mente de uma criança é vazia, esperando ser preenchida por conhecimento. Na visão de Piaget, as crianças são as próprias construtoras ativas do conhecimento, constantemente criando…

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM RESUMO: O presente trabalho pretende problematizar a questão da falta de afetividade na relação professor – aluno, como também relatar a importância do vínculo social e das experiências afetivas na construção das estruturas mentais do indivíduo. A construção da afetividade, como também as experiências vivenciadas são relatadas como parte introdutória, aliadas às citações de autores que abordam a questão de forma autêntica e passiva de prática. Ao longo da…

A vida de Jean Piaget Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, na Suíça. Foi considerado uma criança precoce, pois com apenas 11 anos de idade já havia publicado seu primeiro trabalho no qual relata os resultados de suas pesquisas ao observar um pardal albino. Esse trabalho foi considerado o início de sua brilhante carreira científica. Aos sábados, ele trabalhava no Museu de História Natural, sem ser remunerado por isso. Freqüentou a Universidade de Neuchâtel, onde…

aprendizagem, Psicologia do desenvolvimento;Contribuições de Piaget e Vygotsky à educação;Educar e cuidar;Aprendendo a aprender. A Aprendizagem é um processo pessoal, gradual e integrativo. Psicologia da Aprendizagem É o processo através do qual a criança se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana, daquilo que o seu grupo social conhece. Principais Teorias da Aprendizagem(PerésGomés, 2000) 1.Associacionista, Comportamentalista, de Condicionamento, de Estímulo…