Construa Um Circuito Multiplicador Que Tenha Como Entrada

28 1.9 CIRCUITO COM DIODOS MULTIPLICADORES DE TENSÃO LIMITADORES GRAMPEADOR CC 29 29 30 32 1.10 EXERCÍCIOS 32 2 TRANSISTOR BIPOLAR 39 2.1 FUNCIONAMENTO DE TRANSISTORES BIPOLARES POLARIZAÇÃO DO TRANSISTOR NPN TRANSISTOR PNP AS CORRENTES NO TRANSISTOR MONTAGEM BÁSICA COM TRANSISTOR 39 40 42 42 43 3 POLARIZAÇÃO DE TRANSISTORES 47 3.1 RETA DE CARGA 47 3.2 O TRANSISTOR COMO CHAVE 49 3.3 O TRANSISTOR COMO FONTE DE CORRENTE 50 3.4 O TRANSISTOR COMO AMPLIFICADOR…

28 1.9 CIRCUITO COM DIODOS MULTIPLICADORES DE TENSÃO LIMITADORES GRAMPEADOR CC 29 29 30 32 1.10 EXERCÍCIOS 32 2 TRANSISTOR BIPOLAR 39 2.1 FUNCIONAMENTO DE TRANSISTORES BIPOLARES POLARIZAÇÃO DO TRANSISTOR NPN TRANSISTOR PNP AS CORRENTES NO TRANSISTOR MONTAGEM BÁSICA COM TRANSISTOR 39 40 42 42 43 3 POLARIZAÇÃO DE TRANSISTORES 47 3.1 RETA DE CARGA 47 3.2 O TRANSISTOR COMO CHAVE 49 3.3 O TRANSISTOR COMO FONTE DE CORRENTE 50 3.4 O TRANSISTOR COMO AMPLIFICADOR…

EA-772 Circuitos Lógicos - Revisão 2013 Prof. Dr. José W. M. Bassani ____________________________________________________________________________________ EA - 772 CIRCUITOS LÓGICOS Prof. Dr. José W. M. Bassani Revisão - 2013 DEB/FEEC/UNICAMP 1 EA-772 Circuitos Lógicos - Revisão 2013 Prof. Dr. José W. M. Bassani ____________________________________________________________________________________ Sumário 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. …

2.3. Sistema Hexadecimal _____________________________________________________ 10 2.4. Códigos Binários_________________________________________________________ 12 3. ÁLGEBRA DE BOOLE E PORTAS LÓGICAS ______________________________14 4. CIRCUITOS COMBINACIONAIS ________________________________________23 4.1. Mapas de “Veitch Karnaugh”______________________________________________ 23 4.2. Problemas de Lógica Booleana _____________________________________________ 26 5. FUNÇÕES…

completo. Organiza¸˜o do texto ca O presente texto encontra-se organizado em 3 partes: a primeira trata dos fundamentos te´ricos subjacentes a todos os circuitos e sistemas digitais, e cobre os o Cap´ ıtulos 1 a 5; a segunda trata dos circuitos combinat´rios, e vai do Cap´ o ıtulo 6 ao Cap´ ıtulo 11; e a terceira parte lida com os circuitos sequenciais, nos Cap´ ıtulos 12 a 19. Em simultˆneo desenvolveram-se ainda dois outros textos, pelo que presentea mente est˜o dispon´ …

ist.utl.pt c P´gina da cadeira de Sistemas Digitais: http://sd.tagus.ist.utl.pt a Vers˜o 0, revis˜o 1, de 26 de Outubro de 2004 a a Pref´cio a Vers˜o 0.1 a Incluiram-se os Cap´ ıtulos 15 e 16, respectivamente sobre Registos e sobre Circuitos Sequenciais S´ ıncronos. Modificou-se o texto dos Cap´ ıtulos 1 a 9, em geral procendo-se a correc¸˜es co de pormenor. As excep¸oes foram o Cap´ c˜ ıtulo 4 — que sofreu, contudo, modifica¸oes pouco significativas — e o Cap´ c˜…

é o uso da reta de carga. Baseia-se no uso gráfico das curvas do diodo e da curva do resistor. Na Figura 1-12, a corrente I através do circuito é a seguinte: No circuito em série a corrente é a mesma no diodo e no resistor. Se forem dados a tensão da fonte e a resistência RS, então são desconhecidas a corrente e a tensão sob o diodo. Se, por exemplo, no circuito da Figura 1-12 o US = 2V e RS = 100Ω, então: Se UD=0V I=20mA. Esse ponto é chamado de ponto de saturação, pois é o máximo…

2014 Manual Prático de Circuitos Elétricos de Corrente Alternada José Antônio Rosa e Gledson Melotti Apostila do Laboratório de Circuitos Elétricos II Curso Técnico de Eletrônica Professores: Gledson Melotti e José Antônio Rosa Figuras obtidas do livro: Introdução à análise de circuitos – Robert L. Boylestad – Editora Prentice Hall 2 Apostila Laboratório de Circuitos Elétricos II Professores Jose Antonio Rosa e Gledson Melloti M Sumário Aula 1: Segurança no laboratório ..................

........................................... 1 Fig. 2. 1 – Circuito Fechado.................................................................................................................................... 11 Fig. 2. 2 – Circuito Aberto. ..................................................................................................................................... 12 Fig. 2. 3 – Circuito com Fusível e em Curto‐circuito. .............................................................

Seja um circuito elétrico composto de uma fonte de tensão (uma pilha, por exemplo) e um resistor, como ilustrado na Figura 1. Digamos que desejamos obter a corrente que circula no circuito, dado o valor da tensão V e da resistência R. O primeiro passo é formular um modelo matemático para o nosso sistema físico (o circuito), e encontrar a solução do problema representado por esse modelo. Figura 1: circuito elétrico composto de uma fonte de tensão e um resistor. No caso do circuito da Figura