Construção Social Cultura

Imaginario, a poetica da construção cultural do Pará: identidade e socialização O povo brasileiro é tipicamente mestiço, ou seja, oriundo do contato do branco (português) com o negro trazido da África no período da escravidão, e da relação de ambos com os indígenas (nativos encontrados pelos colonizadores), dessa forma, constrói-se no cenário brasileiro um espaço das multirrelações entre esses povos. Como conseqüência desse processo cultural houve grandes perdas de entidades culturais,…

Venho apresentar algumas das razões pelas quais sou candidata a uma vaga no curso de mestrado do NEIM/UFBA. Sou licenciada pela UCSAL em Geografia(1996.2) epós-graduada em História Social e Cultura Afro-brasileira pela UNIME/FETRAB(2007.2). Em 2008, participei de um curso de qualificação em Gênero e Diversidade, com duração de 80h, para Professores da RedePública Estadual de Ensino oferecido pelo NEIM/UFBA em parceria com a Secretaria de Educação do Estado da Bahia. O mencionado curso serviu de

Tecnologia e Ciência Cultura, Língua e Comunicação Formação de Base Cidadania e Profissionalidade Áreas de Competência Chave Código UFCD Horas CP_1 Liberdade e responsabilidade democráticas 50 CP_2 Processos sociais de mudança 50 CP_3 Reflexão e critica 50 CP_4 Processos identitários 50 CP_5 Deontologia e princípios éticos 50 CP_6 Tolerância e mediação 50 CP_7 Processos e técnicas de negociação 50 CP_8 Construção de projectos pessoais e sociais 50 STC_1…

que é História Cultural? Introdução - O Livro de Peter Burke trata da redescoberta e importância da História Cultural a partir dos anos de 1970. A História Cultural dedica-se as diferenças, debates e conflitos das tradições compartilhadas em culturas inteiras. Depois da guerra fria os conflitos se norteiam para um choque de civilizações , isso segundo Samuel P. Huntington (p. 8). Mas afinal o que é História Cultural? Para o alemão Karl Lumprecht (1897): as fronteiras são cada vez…

DISCIPLINA HT800 – TEORIA SOCIAL E DA COMUNICAÇÃO Aluno: Miguel Pachioni Comunicação, identidade e a construção do saber Este artigo se estrutura diante do processo de construção e reconhecimento de identidades pertencentes às relações socioculturais complexas na presente contemporaneidade, evidenciando as dinâmicas congruentes que a interface entre os campos da educação e da comunicação nos ambientes de ensino-aprendizagem podem propiciar. Tendo como área de conhecimento a comunicação

Projeto MinC - UFBA GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE PLANO MUNICIPAL DE CULTURA “A gente precisa sonhar, senão as coisas não acontecem” Oscar Niemeyer 1 Projeto MinC - UFBA GUIA DE ORIENTAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE PLANO MUNICIPAL DE CULTURA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO...............................................................................................................................................3 1. INTRODUÇÃO....................................................................

reconhecimento e resposta às insuficiências das abordagens que privilegiavam a economia e a política e viam a cultura como um reflexo. o Externa: “virada cultural” mais ampla; crise de paradigma (pós-modernidade)’ênfase na especificidade de grupos particulares. • Há um “terreno comum” para os historiadores culturais: a preocupação com o simbólico e suas interpretações. • Questão: O que é CULTURA: o Edward Tylor (1871) definiu-a, em um sentido etnográfico amplo, como: “... o todo…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA 5 2.1 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 5 2.2. EDUCAÇÃO DE JOVENS E DULTOS 7 2.3 PESUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURA 9 2.3.1 INDIVIDUO E SOCIEDADE NO PAPEL DA ESCOLA EM PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO. 9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 1. INTRODUÇÃO A presente produção de aprendizagem articula a metodologia Diversidade

PLÁSTICA) CONCEITO DE IDENTIDADE MEIO AMBIENTE | TRABALHO | CULTURA | LINGUAGENS | - Construção da relação de interatividade com meio através do diálogo, do jogo e com ações expressivas (desenhos, colagens, pinturas, masssinha).- Ampliação do vocabulário, nomeando elementos que compõem o ambiente social e institucional.- Utilização de recursos sensoriais, perceptivos e cognitivos para explorar e representar o meio ambiente.- Construção de sua própria identidade (individual e…

e Candombe. Nesta mesma mesa, foi relatado pelo cientista social Marcelo Manzatti, o qual referenciou os desafios da política pública nos eventos populares. O debate teve como tema a diversidade cultural no Brasil e no Estado, e os desafios de promover uma convivência entre as diferenças, tanto políticas, sociais e culturais. Marcelo ressaltou também a questão de que a diversidade cultural só será um processo importante para a construção de uma sociedade mais igualitária, se for…