Construção Do Curricula Educacional

25 25 25 26 27 29 31 23 5. O diagnóstico estratégico Ficha n.º 7 - A análise interna e externa Ficha n.º 8 - Diagnóstico estratégico síntese - matriz SWOT Ficha n.º 9 - Matriz SWOT - exemplo 36 37 39 33 6. A construção da missão e da visão Ficha n.º 10 - A construção da missão e da visão Ficha n.º 11 - Exemplos de missão e de visão 44 44 41 Índice  7. A formulação e a hierarquização dos objetivos Ficha n.º 12 - Critérios de qualidade de um objetivo Ficha n.º 13…

achados da pesquisa apontam que os discentes demonstram interesse na incorporação dos aspectos sociais e ambientais nos cursos de Ciências Contábeis, bem como indicam que estes discentes compreendem os benefícios da inserção destes aspectos na construção da estratégia organizacional. Assim, esta pesquisa contribuiu para uma melhor compreensão sobre o nível de percepção dos discentes a partir da inserção dos conteúdos socioambientais de forma relacionada com o ensino da…

pelas conversas, pelas trocas de experiências e pelos incentivos. Por fim, mas não menos importante, agradeço à Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado da Bahia – FAPESB pela bolsa de mestrado sem a qual não seria possível concluir esta etapa de construção de conhecimento e de vida. A todos vocês, o mais sincero muito obrigado. Félix de Souza Neto Janeiro de 2011 RESUMO O advento do computador e da internet impulsionaram diversas transformações no modo como as pessoas se…

O NUMESC é a estrutura da Secretaria Municipal de Saúde responsável pela implementação da estratégia de descentralização, da formação e capacitação dos trabalhadores do SUS em Saúde Coletiva, através da Educação Permanente em Saúde, promovendo a construção coletiva da integralidade das ações em saúde, norteado pelo processo de ensino-aprendizagem ao SUS. Como CECCIM(2005: 976) afirma: “a Educação Permanente em Saúde constitui estratégia fundamental às transformações do trabalho no setor…

of children with cerebral palsy in the regular class. As we all know is the primary teacher’s responsibility the first role to provide literacy to children. Dealing with children with this problem in the context of class, where programs and curricula are so extensive and laborious, it is not an easy task. Therefore, it is urgent to demystify some taboos, in order to obtain an inclusion of success, where these children have, in fact, equal opportunities. KEYWORDS Cerebral Palsy Early

RESUMO A Arquitetura é uma área do conhecimento que tem como atribuição contribuir para a qualidade de vida do ser humano. No que diz respeito às pessoas com deficiência, os arquitetos podem colaborar no processo de inclusão social, por meio da construção de espaços acessíveis. Para isso, é necessário que a formação em Arquitetura ofereça conhecimentos sobre a acessibilidade e outras temáticas adjacentes, que extrapolem o conhecimento técnico, possibilitando maior compreensão acerca do…

Educação (São Paulo) FEUSP – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo ICEA – International Community Education Association (Coventry, Inglaterra) INCA – Instituto Cajamar (Cajamar, SP) INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais LAC – Latin American Center da Universidade da Califórnia (Los Angeles) OISE – The Ontario Institute for Studies in Education (Toronto, Canadá) UNICEF – Fundo das Nações Unidas para a Infância VEREDA – Centro de Estudos em Educação (São Paulo)

of Journalism & Communication, University of Queensland, Brisbane, Austrália Jesus Lau, diretor, Biblioteca USBI VER, Universidad Veracruzana, México Maria Ester Mancebo, professora de políticas educacionais, Universidad de la República, Montevidéu, Uruguai Penny Moore, consultora em pesquisa educacional e diretora executiva, International Association of School Librarianship, Wellington, Nova Zelândia Renato Opertti, International Bureau of Education, UNESCO Genebra Caroline Pontefract, chefe da

“Women are under-represented among ICT students (intermediate and higher degrees), as well as in vocational training and lifelong learning initiatives. ICT courses seem to be unattractive to girls and women. Despite a diversification of ICT curricula, this imbalance still exists”. Apontam-se ainda uma série de iniciativas desenvolvidas em alguns Estados-membros (dos quais Portugal não faz parte) no sentido de atrair as mulheres estudantes para a área das TIC e mostra-se como estes…

integração entre a técnica de Workflow e a técnica de Planejamento apoiado em Inteligência Artificial na construção de ambientes computacionais, aplicados ao Ensino a Distância, que automatize as fases de planejamento e execução de cursos de EAD. Utiliza-se a técnica de Planejamento Condicional na criação de um plano que represente as atividades envolvidas na criação do curso de EAD e na construção de planos instrucionais personalizados, adequados ao perfil do estudante. Após a…