Construção De Computadores

Faça a relação entre os seguintes itens: a) 1ª Geração de computadores. ( ) computadores com tecnologia VLSI b) 2ª Geração de computadores. ( ) computadores com circuitos integrados (tecnologia LSI). c) 3ª Geração de computadores. ( ) computadores com transistores. d) 4ª Geração de computadores. ( ) computadores com válvula. 2. Assinale V para Verdade e F para Falso. ( ) O Hardware é a parte lógica do computador. ( ) O Software é a parte que contém as…

Após a conclusão do curso Conteúdo a ser trabalhado: Sistema de computador Hardware e Software Hardware ( funções de cada dispositivos do computador e seus funcionamentos ) Software ( Recursos dos programas do pacote office desenvolvendo os recursos através de atividades semipronta direcionada aos recursos e atividades elaboradas pelos alunos Individual : Rede de computadores ( conexão da rede, navegação segura, recursos da rede )

Consentimento Livre e Esclarecido do Professor...............................32 RESUMO O presente trabalho aponta as ações históricas do uso da informática na educação, a relação entre o uso do computador no ensino aprendizagem e a utilização de outros materiais didáticos no ambiente educacional, juntamente com os impactos e avanços da sociedade com as tecnologias, as mudanças na sociedade. O tema: “A informática como recurso…

INFORMÁTICA NA CONSTRUÇÃO CIVIL Karina Barreto Garcez Marvan Paixão Campos Araújo Simone Ribeiro de Jesus Breve Stefanni Oliveira Santos Prof. Ms Evanilton Rios Alves - Orientador Bacharelado em Engenharia Civil – 4º Semestre Depto de Engenharia Resumo A informática é bastante utilizada na engenharia civil, seja na hora da elaboração dos projetos ou na hora de gerir a obra como um todo. Por isto, este trabalho tem como objetivo mostrar como a informática e as novas tecnologias…

aos dirigentes da nossa querida Universidade Estadual de Londrina – UEL, mais especificamente pelo departamento de informática, na direção do Prof. Dr. Dirceu Moreira Guazzi, por proporcionar uma agradável infra-estrutura, com salas arejadas, computadores novos, lanche e por dispor de profissionais e professores altamente gabaritados e prontos para nos atender. Por toda a estrutura da UEL, com seu restaurante acessível aos alunos e professores, pela biblioteca e por todo a ambiente…

expressão de atraso. Nesse contexto, a escola como mediadora na construção de conhecimentos deve inserir-se nessa prática, pois ela traz grandes benefícios para o aprendizado do aluno, o que leva a refletir sobre como ela vem se processando e como ela está sendo aceita no meio escolar. Por outro lado, o computador apresenta recursos importantes para auxiliar o processo de mudança na escola, criando ambientes de aprendizagem que enfatizam a construção do conhecimento, provocando um…

São Caetano do Sul – SP 2010 RESUMO De acordo com estudos realizados nos resultados do SARESP e SAEB dos anos de 2007 e 2005, respectivamente, pudemos constatar o insucesso na aprendizagem da matemática. Vários autores defendem o uso de computadores como ferramenta no ensino de Matemática e deixam claro que para que esta ferramenta seja usada de forma útil é preciso que o professor tenha novas posturas e crie novos métodos de ensino da matemática utilizando-se desta tecnologia.…

INFORMÁTICA EDUCACIONAL CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA O imenso hiperdocumento planetário da WEB integrará progressivamente o conjunto das obras do espírito. Se somarmos a isso o correio eletrônico e os grupos de discussão, a interconexão mundial dos computadores passa a adquirir sentido diante de nossos olhos: ele materializa (de maneira certamente parcial, mas significativa) o contexto vivo, mutante em contínua expansão, da comunicação humana. O mesmo quanto à cultura. Levy (2001,…

2014 INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO A escola, ao introduzir o computador como um meio de aprendizagem, não deve deixar que este se torne um artigo de luxo, criando, assim, adultos egoístas e antissociais. Ela deve buscar neste um meio de desenvolver cidadãos mais críticos, sociais e independentes, repensando, assim, o seu papel frente a novas tecnologias. Entender o binômio “Computador e Educação” é ter em vista o fato de que o computador se tornou um instrumento, uma ferramenta para aprendizagem,

NO BRASIL: ANÁLISE E CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA José Armando Valente∗ INTRODUÇÃO A utilização de computadores na educação é tão remota quanto o advento comercial dos mesmos. Esse tipo de aplicação sempre foi um desafio para os pesquisadores preocupados com a disseminação dos computadores na nossa sociedade. Já em meados da década de 50, quando começaram a ser comercializados os primeiros computadores com capacidade de programação e armazenamento de informação, apareceram as primeiras…