Construção Da Republica No Brasil

brasileiro, assumindo a presidencia do Brasil entre 24 de agosto de 1954, após o suicídio do ex-presidente Vargas e em 8 de novembro de 1955, quando foi deposto. Foi o primeiro protestante (evangélico) a ocupar a presidência da república do Brasil, em que sofria duras criticas da Liga Eleitoral Católica por causa de seus ideais. Se candidatou à vice-presidência da república por fazer parte do acordo feito por Adhemar para apoiar Getúlio Vargas à presidência da república nas eleições de…

º/SP) Ao consagrar o pluralismo político, a Constituição do Brasil institui: a) um dos fundamentos da República; b) os sindicatos como representantes das categorias sociais da produção; c) a multiplicidade de legendas partidárias; d) o princípio da cooperação entre os povos; e) o princípio democrático. 2. (OAB/114.º/SP) São objetivos fundamentais: a) a garantia do desenvolvimento nacional, a prevalência dos direitos humanos e a construção de uma sociedade livre, justa e solidária; b) a…

Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Especialização em Gestão em Saúde Discente: Desenvolvimento e Mudanças no Estado Brasileiro O autor Alcides Domingues Leite Júnior, aborda o processo de mudança e de desenvolvimento ocorrido no estado brasileiro desde a proclamação da República (1889) até os dias atuais. Apresentando esse processo Leite Júnior…

A QUESTÃO SOCIAL NA REPÚBLICA VELHA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 A REPÚBLICA VELHA O período da História brasileira conhecido como República Velha, compreendido entre

Nascimento do Estado no Brasil Inversão Portuguesa A imagem acima nos dá a ideia de como a Família Real Portuguesa, fugindo de Napoleão Bonaparte, chegou aos trópicos. Primeiramente uma 'parada rápida' em Salvador, (nossa primeira capital colonial) sede do Governo Português no Brasil entre os anos de 1530 e 1753. Foi na Bahia, em janeiro de 1808, que D.João decretou a Abertura dos Portos do Brasil às Nações Amigas. Na prática, foi o fim do Pacto Colonial, base do Sistema…

21º presidente do Brasil Mandato 31 de janeiro de 1956 a 31 de janeiro de 1961 Vice-presidente João Goulart Antecessor(a) Nereu Ramos Sucessor(a) Jânio Quadros Senador por Goiás Mandato 1 de fevereiro de 1962 a 8 de agosto de 1964 2º governador de Minas Gerais Mandato 31 de janeiro de 1951 a 31 de março de 1955 Antecessor(a) Milton Campos Sucessor(a) Clóvis Salgado da Gama 23º prefeito de Belo Horizonte Mandato 23 de outubro de 1940 a 30 de outubro de 1945…

CIDADANIA NO BRASIL: O longo caminho ● ● O esforço de reconstrução, melhor dito, de construção da democracia no Brasil ganhou ímpeto após o fim da ditadura militar, em 1985. Uma das marcas desse esforço é a voga (enfase) que assumiu a palavra cidadania. A cidadania, literalmente, caiu na boca do povo. Mais ainda, ela substituiu o próprio povo na retórica política. Não se diz mais "o povo quer isto ou aquilo", diz-se "a cidadania quer". Cidadania virou gente. No auge…

comuns que estimulem a religião e o patriotismo. São contrários à ideia de igualdade abstrata e defendem a importância da hierarquia social. Socialismo: Existem muitos tipos diferentes de socialismo, mas o que há em comum entre eles é luta pela construção de uma sociedade mais igualitária. Os socialistas queriam construir uma sociedade de indivíduos livres e iguais, como muitos liberais, mas os liberais acreditavam que esta sociedade já existia e o mercado era o meio perfeito para a…

Direito na História do BRASIL A maior parte dos historiadores brasileiros divide a história do Direito no Brasil em três partes: A fase do Direito Colonial que está localizada entre 1500, ano do descobrimento e 1808, quando a família real Portuguesa veio para o Brasil; a fase do Direito monárquico, que inicia em 1808 e termina em 1889, data da proclamação da República e a fase de Direito Republicano, a partir de 15 de novembro de 1889 até os nossos dias. Com base nessa clássica divisão

liberdade e necessidade, ampliando a percepção da diferença (o “outro”) e a semelhança (“nós”) como processo que varia conforme a cultura, o tempo e espaço histórico, experiências e valores pessoais e coletivos, contribuindo substancialmente para a construção da formação da cidadania. OBJETIVO GERAL O ensino da historia propõe – se a oferecer aos educandos as possibilidades de desenvolver competências e habilidades, articulando-se no tempo e no espaço e de forma interdisciplinar,…