Construção Da História De Vida Da Criança

São Paulo 2013 Nair Ferreira Lima Teatro na Sala de Aula: Educação Infantil Monografia apresentada à faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título em especialista em Arte Educação e História da Arte. Orientador: Professor Ed Carlos Ribeiro Machado. São Paulo 2013 Ficha Catalográfica LIMA, Nair Ferreira O Teatro na sala de aula: Educação Infantil. Orientação do professor

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INSTRUMENTO DE SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INSTRUMENTO DE SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso de graduação apresentado a comissão de graduação do Curso de Pedagogia – Licenciatura, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial e obrigatório para a obtenção do título de Licenciada em

O referido trabalho vem abordar “valores na educação infantil” abordando a temática Historia e Cultura Afro-brasileira, que por meio deste, busca desenvolver nas crianças a conscientização de um clima harmonioso dentro da sala de aula, fazendo uma abordagem de forma agradável à pluralidade cultural. Esse projeto foi desenvolvido no Jardim de Infância I e II da Escola Municipal de Ensino Professora Maria de Lourdes Mattar, na cidade de Araras, no estado de São Paulo com as professoras:…

profissional da Educação Infantil, ao longo da história da educação brasileira como conseqüência dessa investigação; verifiquei que o referido posicionamento poderia ser resultante de uma concepção, que valorizava o dom, a idoneidade moral da professora e o “jeito maternal de ensinar”. Temos hoje uma legislação bastante avançada no que diz respeito aos direitos das crianças brasileiras. O primeiro documento oficial a proclamar o direito da criança à creche e à pré-escola foi a…

CLASSE 102 SUL. ROTINA SEMANAL Rotina 5° ano Professora Ana Paula SEGUNDA FEIRA | TERÇA FEIRA | QUARTA FEIRA | QUINTA FEIRA | SEXTA FEIRA | PORTUGUÊSINTERPRETA-ÇÃO DE TEXTORECREIO MATEMÁTICAGEOMETRIA | PORTUGUÊS CRIAÇÃO DE TEXTORECREIO HISTÓRIA GEOGRAFIA | PORTUGUÊSOrtografiaRECREIO EDUCAÇÃO FISICA | MATEMÁTICAUNIDADES DE MEDIDASRECREIO CIÊNCIAS | MATEMÁTICACORREÇÕES E DÚVIDAS PORTUGUES CORREÇÃO E DUVIDAS RECREIOAULA DE INFORMÁTICA | Sandra Mary Gonçalves Prazeres…

Viajante: história, narração e literatura infantil 891 $ 0DOD GH +DQD H D %RQHFD 9LDMDQWH KLVWyULD QDUUDomR H OLWHUDWXUD LQIDQWLO Gladir da Silva Cabral* Eloisa da Rosa Oliveira** 5HVXPR Este artigo propõe a leitura das obras Kafka e a boneca viajante, de Jordi Sierra i Fabra (2008), e A mala de Hana: uma história real, de Karen Levine (2007), a partir de dois textos fundamentais do pensamento de Walter Benjamin (1994a, 1994b): O narrador e Sobre o conceito de História.…

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM ARAXÁ – MG 2011 Em primeiro lugar meu agradecimento à aquele, que me permitiu tudo isso, ao longo de toda a minha vida, e, não somente nestes anos, à você meu DEUS, obrigado, reconheço cada vez mais em todos os meus momentos, que você é o maior mestre, que uma pessoa pode conhecer e reconhecer e que sempre esteve comigo em todos os momentos. Á minha Família, que nunca deixou de acreditar no meu potencial, batalham junto à mim, na certeza de que é

Conhecendo os tipos de moradias. # Justificativa: Casa é lar, sem dúvida, um ambiente de proteção, vida em família, afetividade, onde a criança alicerça seu desenvolvimento, onde se sente segura, amada e protegida. Mas também é cultura, matemática, meio ambiente, vida em sociedade, artes, imaginação. Por meio das diversas formas pelas quais os homens constroem suas casas, em várias partes do mundo, as crianças farão inúmeras inter-relações; e também leituras, pesquisas, experiências,…

SUMÁRIO 1.1 INTRODUÇÃO 10 CAPITULO I – A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL 12 1.1– O papel da escola na formação de leitores 14 1.2– A criança ouvinte e a leitura 17 1.3 – O RCNEI na educação Infantil 20 CAPITULO II- A CIRIANÇA E A LITERATURA INFANTIL 23 2.1– Contos da fada na educação Infantil 25 2.2– A importância dos contos de fada na aprendizagem 29 2.3– A simbologia dos contos de fada

apresentação, observação e caracterização da instituição, análise e diagnóstico da realidade escolar, análise do PPP, (elaboração do Plano de estudo e entrga do Plano de estudo, que terá duração de 48 hrs). A Instituição é formada por 131 crianças de 4 meses a 5 anos de idade, que se dividem em turmas de Berçário Baby I, Berçário Baby II, Berçário I, Berçário II A, Berçário II B, Maternal A, Maternal B e Jardim. 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional Quais…