Construção Cientifica Pedro Demo

| Pesquisa Cientifica no Campo da Educação Temas :.AVALIAÇÃO ESCOLAR, com enfoque em: * Ideal X real. * Avaliação nos Ensinos Fundamental, Médio e Superior. * Avaliação diagnóstica; avaliação formativa. * Promoção automática dos alunos. * Verdadeiro papel da avaliação X lacunas na aprendizagem: alunos despreparados nas séries avançadas. * Avaliação mediadora ou punitiva. * A avaliação sob a visão dos educadores: Jussara Hoffman, Vasco Moretto, Luckesi, Libâneo. .CONTRIBUIÇÕES

conhecimento e não reproduzir, simplesmente, o que já se sabe sobre um dado objeto em um determinado campo científico. Sob este enfoque, podemos trazer aqui a definição de Pedro Demo, para quem "pesquisa é a atividade científica pela qual descobrimos a realidade" (DEMO, 1987, p. 23). Deve-se observar que a realidade a que se refere Demo é a realidade social, alvo de investigação das ciências humanas e sociais é, portanto, a investigação de um problema (teórico ou empírico) realizada a…

maneira eficaz ecoerente. Gestão do conhecimento: Construção e avaliação das qualidades psicométricas do GC Leonor Cardoso, A. Duarte Gomes e Teresa Rebelo∗ Resumo O presente artigo focaliza o processo de construção eavaliação das qualidades psicométricas do GC, instrumento que visa a avaliação organizacional de processos relacionados com a geração e gestão do conhecimento. Apresentam-se, assim, os procedimentosadoptados na sua construção, bem como aqueles que conduziram à…

pedagógicas. Palavras-chave: Educação superior, Docência, Formação continuada, Didática, Pesquisa. Introdução Diversas publicações teóricas dizem que a produção científica nacional está associada ao trabalho do docente universitário, e para muitos, há um consenso de que um bom ensino é um “ensino com pesquisa”. Demo (2002) observa que o mal de uma aula está no mero reprodutivismo e no instrucionismo. A docência no Ensino Superior requer um profissional que,…

absoluto e definitivo, Eles são sempre relativizados sintetizados sob certas condições, dependendo das teorias e métodos que o pesquisador escolhe, devendo essas ter coerência entre si. Fazer pesquisa é fazer escolhas. Não há um modelo de pesquisa científica, nem o método científico, há sim caminhos já trilhados por pesquisadores experientes que nos ajudam a trilhar os nossos com maior segurança. Tendo em vista que o próprio pesquisador apresenta em seu trabalho comportamentos e visões…

mudando atualmente à discussão vai muito além dessa análise simplificada. A importância do cuidar e do educar, de acordo com as novas diretrizes, devem caminhar juntos. Percebe-se nos dias de hoje e apoiado nos paradigmas emergentes da complexidade (DEMO, 2002; MORIN, 2002) e da visão sistêmica relacionada ao ser vivo (CAPRA, 2001; CAPRA, 2002; MATURANA & VARELA, 2001), o indivíduo como ser global, não fragmentado e não linear, em todos os momentos e em todas as situações, ou seja,…

Inflação A inflação possui vários índices entre eles o IGP (Índice Geral de Preços), IPA (Índice de Preços no Atacado), INPC (Índice Nacional de Preços ao Consumidor), IPCA (Índice de Preços ao Consumidor Amplo), INCC (Índice Nacional do Custo da Construção), CUB (Custo Unitário Básico). 3 taxa de juros 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO Segue abaixo um exemplo de apresentação de um gráfico. Gráfico 1 – Faixa etária Fonte: da pesquisa (2007) É importante…

manifesta da mesma forma, em qualquer lugar, em qualquer tempo, e que pode ser compreensível. Assim, a finalidade do conhecimento científico é descobrir as estruturas universais e necessárias dos fenômenos estudados. (...) quando se faz uma teoria científica o que se quer é relacionar um determinado acontecimento, descrito convenientemente, com uma Lei Causal da natureza. Estas leis causais devem ter validade necessária, isto é, elas valem sempre, possuem validade universal, o que…

escolar, ainda predomina uma visão de aprendizagem como uma reprodução, dissociada do desenvolvimento humano e representada por uma dimensão cognitivo-reprodutiva. Aos alunos é transmitido um conhecimento objetivo, onde não há lugar para o erro em sua construção. O conhecimento lhes é entregue como algo pronto e acabado, ocasionando desmotivação e desinteresse ao aluno. O professor é responsável por colocar em prática as adequações ou os ajustes relacionados ao aprendizado e a…

mais uma vê, maior credibilidade a sua tese defendida. 3) O que é tese? Tese é considerada o tipo mais representativo e consistente de um trabalho científico. Tratando-se da abordagem de um único tema, que exige pesquisa própria da área científica. A tese deve ter uma contribuição suficientemente original a respeito do tema pesquisado.. Quaisquer que sejam as técnicas de pesquisa aplicadas, a tese visa demonstrar, argumentando e trazendo uma contribuição nova relativa ao tema…