Construção Cientifica Pedro Demo

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NO TRABALHO ACADÊMICO Aluno: Renato Francisco de Carvalho Professor orientador: Marco Roberto Kogima Curso Metodologia Acadêmica 1º/06/12 RESUMO A presente pesquisa visa aprimorar o conhecimento científico, não só apenas de uma mera investigação, mas sim um aprofundamento para que ela seja satisfatória no seu final. A educação é um direito de todos, mas poucos têm esse privilegio em concluir os ensinos fundamental, médio ou superior.

2000;TORRES,2004) professor “mediador” (BRASIL,2000;CAGLIARI,1999), “professor reflexivo” (PIMENTA,2002) “professor pesquisador” (SCHON,2000;ZEICHNER,1999) etc. Dentre esses conceitos indagamos: o que é possível ser e fazer quando do exercício de construção e execução da prática docente? Para responder a essa questão é necessário uma análise do significado desses adjetivos e sobretudo do termo professor. Nesse momento nos concentraremos no termo professor pesquisador. Faremos análise…

forma, o professor tem a incumbência de gerenciar e orientar os seus alunos na busca de informações, sua função é disponibilizar referências bibliográficas, oferecendo melhores condições de desenvolvimento da pesquisa. Além de atuar na orientação da construção de textos a partir do material da pesquisa, o professor deve ensinar como retirar as partes mais importantes do conteúdo pesquisado. Outro ponto de grande relevância que o educador deve abordar é a conscientização de que uma…

the limits of that scientificity. Keywords: Science; Knowledge; Epistemology; Philosophy Introdução Vivemos uma cultura em que a ciência ocupa um lugar de destaque, onde a sofisticação e a dilatação da complexidade das atividades científicas são impetrantes no dia a dia. Uma vez que os avanços tecnológicos são responsáveis pela destruição dos limites das distâncias ou ainda tornaram-se capazes de prolongar a vida humana. Doenças antes vistas como incuráveis hoje são…

para tais mudanças, pois se trata da inserção das chamadas Novas Tecnologias de Informação e Comunicação para a prática escolar. A escola tem o dever de preparar para atuar neste contexto, ampliando as formas de acesso à informação e promovendo a construção do conhecimento. As inovações tecnológicas refletem-se no comportamento dos professores que são os responsáveis por facilitar e organizar o processo educativo, não só em sala de aula como também no ambiente on-line. O professor deve…

Organização Geral de Trabalhos Acadêmicos. Normas bibliográficas. Citações e referências bibliográficas OBJETIVO(S) GERAL(IS) Fornecer instrumentos que possibilitem, por um lado, uma compreensão crítica dos problemas e processos envolvidos na construção do conhecimento científico, e, por outro a realização da monografia ou trabalhos de conclusão de curso. Estimular o pensamento crítico e criativo que contribua para o desenvolvimento de um profissional qualificado, autônomo e…

inicial, exploratório que tratará da multiplicidade de conceitos da questão da interdisciplinaridade e buscará verificar suas possibilidades no ensino e aprendizagem na área da Comunicação Social, contextualizando com autores como ANASTASIOU, BEHRENS, DEMO, FREIRE, FRANCO, LIBÂNEO, MASETO, MORAES, MORAN, PIMENTA, VEIGA. O estudo se valerá também da abordagem multirreferencial, enquanto método de pesquisa, presente em ARDOINO e YIN na análise de projetos interdisciplinares aplicados.…

consideradas pesquisas científicas, devem produzir ciência, ou dela derivar, ou acompanhar seu modelo de tratamento. 2- OBJETIVOS A importância do estudo está relacionada aos anseios relativos ao procedimento que demos utilizar no processo de desenvolvimento de uma pesquisa científica. Onde são utilizadas diversas ferramentas como meio de se empregar um melhor entendimento sobre o tema escolhido, criando assim, um trabalho conciso, objetivo e de real valor científico. 3- A…

grande pesquisador. Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer elaboração, a se expressar argumentando, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amadurecendo como um sujeito capaz de uma proposta própria. Pedro Demo fala sobre a criança em busca de uma educação antiga e nos dias de hoje, uma reconstrustiva. Defensor da educação reconstrutiva, sustenta que o nível educacional atinge quando aparece um sujeito capaz de propor e questionar, para…

apontando para a necessidade de entender que independentemente de ser ciência natural ou ciência social, preservadas as suas peculiaridades, a produção científica é um mecanismo de aproximações da verdade e de compreensão da realidade na qual se está inserido, no intuito de uma busca constante, de um caminho a ser percorrido no sentido de construção e reconstrução do conhecimento, uma vez que não é apenas o investigador que dá sentido ao seu trabalho intelectual, mas os seres humanos, os…