Constituição Dos Indivíduos Na Contemporaneidade

Os fundamentos do Serviço Social na contemporaneidade O texto vem relatar os fundamentos históricos e teórico/metodológico do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade, particularizando as décadas de 80, 90 e os primeiros anos do século XXI. O que se coloca inicialmente é explicar como se constituem e se desenvolvem no Serviço Social brasileiro as tendências de análise e as interpretações acerca de sua própria intervenção e sobre a realidade social na…

ao Serviço Social hoje, o texto em si é parte integrante do nosso estudo do curso de Serviço Social na UNOPAR, tem como objetivo geral situar as tendências contemporâneas do enfrentamento das expressões da questão Social e suas expressões na contemporaneidade. É importante considerar a relevância deste debate, principalmente quanto às expressões que esta acontecendo em nosso pais atualmente, em virtude das grandes repercussão que essas manifestações alcançaram nas ruas e…

culta, crítica e atuante na sociedade, que gradativamente sofre transformação, devemos estar preparadas para as possíveis mudanças que certamente irá acontecer. As relações familiares na contemporaneidade, sempre foi considerada a organização do sistema social, a família com sua estrutura própria onde o indivíduo mais velho, tinha maior domínio sobre os demais. Nos dias que hoje a família atinge inúmeras transformações tanto social como institucional. Da sociedade tradicional passa a…

crianças e dos adolescentes no município de Presidente Prudente”, pelas Faculdades Integradas “Antônio Eufrásio de Toledo” de Presidente Prudente. 5 Fonte: http:// www.espirito.org.br/portal/doutrina/vocabulario/letra-i.html - 20/05/2007. 2 indivíduo criança ocorre na faixa etária do zero aos onze anos de idade. Já a adolescência é caracterizada pela fase do desenvolvimento psicológico e físico do ser humano. A origem etimológica da palavra adolescência vem do latim que…

comunicação influenciam comportamento, reproduzem valores; moldam nossos modos de vida.Com as afirmações acima o autor quis dizer que: 2-O texto Meio Ambiente e Sustentabilidade cita que há políticas e legislações sobre o meio ambiente no Brasil. A Constituição de 1988 diz, no Cap. VI do meio ambiente, no art. 225: "todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem do uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à…

manifestações da questão social, que impõem crescentes demandas de ampliação dos serviços de saúde. Vivemos no final da primeira década do século XXI um dos momentos de maior retrocesso da luta democrática pela afirmação dos direitos de cidadania. A Constituição de 1988 tem sido sistematicamente desfigurada pela reconstrução conservadora de significados nela expressos: princípios populares democráticos são “resemantizados” para funcionar como corolário do neoconservadorismo,…

também os reflexos deste paradigma para a constituição da democracia. Na esteira das crises do modelo liberal, aborda os aspectos econômicos inerentes ao Estado intervencionista, destacando as experiências de Weimar em 1919, na Alemanha e do New Deal, em 1929, nos Estados Unidos – as quais demonstraram a necessidade de regulação da economia, sobretudo para a garantia e proteção dos direitos sociais. Por fim, analisa a função econômica do Estado na contemporaneidade, considerando o…

de gênero que conseqüentemente é levado para dentro das escolas e muitas outras expressões da questão social, que também se inseri nas escolas. As demandas apresentam-se nas escolas, pois, localizadas em espaços onde a sociedade reside, e os indivíduos que moram ao redor das unidades escolares apresentam certas demandas e as levam para o interior das escolas. Surge então a pergunta: é importante um Assistente Social dentro de cada unidade escolar? Através de pesquisas realizadas,…

Professor Catedrático Visitante da Universidade de Porto (Portugal). Graduado em Filosofia. Doutor e livre-docente em Educação pela Universidade de Paris. Líder do Grupo de pesquisa CNPq/UFS Arte, Diversidade e Contemporaneidade (ARDICO) e membro do Grupo de pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON). Principal tema de pesquisa nos últimos anos: a relação dos alunos com o saber e a escola. Recentemente, interessou-se, também, pelas relações entre Educação e Arte. Publicou ou…

.....06 2.3 A homogenização do popular......................................................................07 3.0 O Serviço Social na Contemporaneidade - Os desafios na reconstrução do projeto de formação profissional........................................................................07 3 .1 O projeto de formação na contemporaneidade – exigências e perspectivas..................................................................................................