Considere As Seguintes Assertivas Sobre O Controle De Con

em frente mesmo diante das reiteradas tentativas de ingresso no programa de pós graduação. À professora Dra Silvana Malusá Baraúna pelas orientações, companheirismo, amizade, atenção, paciência e dedicação desde minha primeira busca de informações sobre o programa de pós graduação até a conclusão deste trabalho. Aos colegas de curso que, com sua paciência e comentários muito colaboraram para o meu crescimento em cada momento formal e informal vivido e convivido. Aos amigos Aldeci,…

.................................................................. 4. O concretismo interpretativo ............................................. 5. As técnicas de interpretação do direito comum ................ 6. O pensamento dos juslaboralistas sobre o problema ........ 7. A jurisprudência de valores e o direito do trabalho .......... 8. O juiz como intérprete do direito ...................................... 9. O psicologismo jurídico…

Legislação sôbre a febre-amarela................................................................. XXVII – Bibliografia .................................................................................................. 3 5 8 21 27 31 35 44 52 56 58 63 70 73 75 95 97 104 108 110 112 120 127 135 150 151 156 200 EXPLICAÇÃO E AGRADECIMENTOS Um professor americano de História da Medicina, em viagem de estudos, procurou-me certa vez em busca de um livro…

nacional, a partir de 2008, coloca-nos frente a uma enorme gama de questões a serem enfrentadas, sobre sua identidade e seus métodos, sua relação com a história da filosofia e com o contexto político, social e econômico contemporâneo, sobre sua transição de um registro universitário, onde se consolidou ao longo da segunda metade do século 20, para o contexto da formação geral que caracteriza a educação básica, sobre sua relação com as tradições herdadas, seja o positivismo que marcaria o…

....................... 241 Mandelstam: A Palavra Abençoada sem Sentido............................... 254 Conclusão: O Projeto de Petersburgo ................................................. 268 4 V. Na Floresta dos Símbolos: Algumas Notas sobre o Modernismo em Nova Iorque..................... 271 1. Robert Moses: O Mundo da Via Expressa ...................................... 274 2. A Década de 60: Um Grito na Rua .................................................. 296 3. A Década…

Discricionário, 5 1 SENTIDO, 5 1 LIMITAÇÕES AO PODER DISCRICIONÁ RIO, 52 DISCRICIONARIEDADE E ARBITRARIEDADE, 53 ATIVIDADES VINCULADAS, 53 CONTROLE JUDICIAL, 53 DISCRICIONARIEDADE E CONCEITOS JURÍDICOS INDETERMI­ NADOS, 55 2.2 Poder Regulamentar, 57 SENTIDO, 57 NATUREZA DO PODER REGULAMENTAR, 57 FORMALIZAÇÃ O, 58 REGULAMENTAÇÃ O T É CNICA, 59 LEI E PODER REGULAMENTAR, 60 CONTROLE DOS ATOS DE REGULAMENTAÇÃ O, 6 1 LEI PENDENTE DE REGULAMENTO, 62 REGULAMENTOS AUTÔ NOMOS, 63 2.3 Poder de…

individual nada pode explicar, devendo ela mesma ser explicada a partir do meio social e ideológico. Em diálogo com esses autores, trazemos os estudos sociológicos de Bourdieu e Elias. Contribuem particularmente para o nosso trabalho suas análises sobre: as desigualdades escolares e os conceitos de capital cultural, campo e habitus (Bourdieu, 1998); a idéia de rede de interdependência entre os seres humanos ou configuração (Elias, 1995). Alicerçados em tais pressupostos, buscamos…

espaço escolar ............................................................................................... 168 Jurema Alves Pereira da Silva Claudia Regina Menezes da Rocha Regina Abramovitch Katz Trabalho de Crianças e Adolescentes: repercussões sobre a saúde ..................................................... 174 Carmen Ildes Rodrigues Fróes Asmus Suyanna Linhales Barker Carmen Maria Raymundo Depressão e Suicídio: interpretação…

TRAMAS DO SIGNIFICADO: AS FACÇÕES PRISIONAIS ENQUANTO ORGANIZAÇÕES FUNDANTES DE PADRÕES SOCIAIS Karina Biondi .............................................................................................. 303 5 O “OLHAR” DO UNIVERSO INFANTIL SOBRE AS VIOLÊNCIAS: SABERES, DISCURSOS E OUTRAS FORMAS DE EXPRESSÃO DE CRIANÇAS DE UM MORRO DE FLORIANÓPOLIS/SC Danielli Vieira ............................................................................................... 351…

Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB) e a Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) organizaram o VIII Colóquio Habermas, que foi realizado de 22 a 24 de maio, na cidade do Rio de Janeiro. 11 REFLEXÕES SOBRE O CONCEITO DE LIBERDADE COMUNICATIVA Flavio Beno Siebeneichler1 1. A liberdade comunicativa como pressuposto da racionalidade comunicativa Tal racionalidade encontra-se ancorada essencialmente na possibilidade de uma pessoa…