Considerações Finais De Um Aluno Do Roteiro De Estagio De

Ensino de arte e música – Prof.ª Rosely Montagnini Ensino de matemática na Educação Infantil – Prof.ª Keila Ensino de natureza e sociedade – Prof.ª Andréia Zompero Seminários V – Prof.ª Raquel Lemos Estágio Curricular Obrigatório I - Gestão – Prof.ª Vilze Vidotti PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Prezados alunos, Neste semestre o eixo articulador das disciplinas é o espaço educativo na Educação Infantil. Esse espaço físico escolar, não é apenas um “cenário” onde se desenvolve a educação, mas…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATORIO I Coordenadora do curso: Profª Adarly Rosana Moreira Goes 2012/1 CHANCELARIA: Rua Marselha, 183 – CEP: 86041-100 – Fone: (0xx43) 3371-7770 – Fax: (0xx43) 3341-8122 – Londrina-PR. REITORIA: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140 - Fone: (43) 3371-7838/ Fax: (43) 3371-7721 - Londrina-PR. CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE LONDRINA – Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140, Cx

Freire) “ SUMÁRIO 1DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1. Nome da Instituição 2. Título do trabalho 3. Nome do aluno 4. Nome dos supervisores de estágio: regente, virtual e presencial 5. Nome da disciplina de estágio 6. Nome da instituição onde realizou o estágio 7. Data: semestre e ano 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA : EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 2.2 3. Acrescente ou delete os itens presentes deste capítulo…

COMPROBATÓRIOS DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO CURRICULAR III Anexo I 1 – Identificação a) Naiane Bispo Dos Santos Brandão, 00826679, 7° semestre. b) Secretária de Desenvolvimento e Assistência Social, rua 02 de fevereiro- Centro n° 79 Candeias- Ba. c) Secretária de Desenvolvimento e Assistência Social. d) Nome do supervisor de Campo/CRESS nº: Jaqueline Almeida de Jesus 9300. Nome do Orientador acadêmico/CRESS nº: Lucibeli Bastos Alves Matos 5132. e) Período de realização…

UNIFICADO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES / LICENCIATURAS São Paulo 2013 SUMÁRIO Conteúdo Conteúdo 2 OBJETIVOS DOS ESTÁGIOS 3 Objetivos específicos 4 Direitos dos estagiários 4 Deveres dos estagiários 4 Avaliação dos Estágios 5 Documentos para iniciar o Estágio para encaminhamento/apresentação do aluno pela FACULDADE TIJUCUSSU: 5 Documentos a serem apresentados pelo aluno no decorrer do Estágio 6 Documentos apresentados pelo aluno ao…

Universidade Federal da Bahia Faculdade de Educação- Curso Pedagogia Estágio I – departamento de educação II Professor: Alessandro Barros PROGRAMA CARGA HORÁRIA TOTAL: 85 horas Carga Horária na Escola: 51 horas Carga Horária UFBA: 34 horas NÚMERO DE ESTAGIÁRIOS POR GRUPO: Entre 02 e 04 Campo: De acordo com o Parecer CNE/CP nº 3, de 21 de fevereiro de 2006, homologado em 10/04/06 – publicado no D.O.U. 11/04/06, Artigo 4º o curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se

Estágio Supervisionado Nível II 5º Semestre: Estágio Nível II - Planejamento e Diagnóstico. Supervisão acadêmica do aluno, com ênfase no diagnóstico, análise de demandas sociais e planejamento com a elaboração o plano de estágio a ser elaborado. O contexto organizacional e institucional dos diversos âmbitos públicos e privados em que implicam a prática do Serviço Social. Discussões teóricas e metodológicas no campo de estágio. 1º Passo – Participação do Seminário Geral e Seminário

(88)3611-3160/7630 - www.ifete.com.br CURSO: PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MASSAPÊ 2012 NAYARA VASCONCELOS COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina: Estágio Supervisionado I. Orientador: Prof. Esp. Anastácia Machado…

MARILETE PACHECO DOS SANTOS, 727013 TALITA ANDRIELI PEREIRA DA ROSA DE CARVALHO, 732263 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JÉSSICA DA SILVA ELIAS, 759711 MARILETE PACHECO DOS SANTOS, 727013 TALITA ANDRIELI PEREIRA DA ROSA DE CARVALHO, 732263 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso …

(HID0158) – Estágio II 28/11/12 RESUMO O artigo tem como finalidade de relatar as metodologias utilizadas pelo professor da disciplina de história da EEEFM Padre Ezequiel Ramin, da sala do 7º ano “D” do ensino fundamental e tem por objetivo identificar as metodologias utilizadas, analisar qual a metodologia que melhor auxiliou os alunos na compreensão dos conteúdos e verificar a eficácia de cada metodologia aplicada. Buscar também avaliar as diferenças de aprendizagem de…