Considerações Finais Da Educação Infantil

vídeo, com questões sobre a Lambada. Recursos: DVD, Televisão Avaliação: Será utilizado ficha de avaliação, com os seguintes critérios: FICHA AVALIATIVA DO ALUNO – EDUCAÇÃO FÍSICA Escola: Escola Estadual Professora Zizinha Guimarães Nome:……………………………………………………………….Ano: 2014 Turma: Educação Infantil II Conhecimento privilegiados Alcançado Alcançado parcialmente Não Alcançado Participa de diferentes atividades corporais. Tem atitudes de cooperação,…

SANTOS RGM: 053.3875 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (0 a 3 ANOS) DOURADOS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANA PAULA CAMARGO RGM: 053.5550 DANIANI DOS SANTOS RGM: 053.3875 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (0 a 3 ANOS) Relatório exigido como parte dos requisitos para aprovação do Estágio Supervisionado em Educação Infantil I (0 a 3 anos) do 5º…

Pedagogia-Perfil do professor Ensino Infantil e anos iniciais do ensino fundamental Curso de pedagogia em licenciatura plena da Fael Faculdade educacional da Lapa Ubatuba,2012 Sumário • 1 Introducão • 2 Desenvolvimento • 3 Considerações finais • 4 Referências Introdução Esta pesquisa tem o objetivo de conhecer o dia a dia dos professores da educação…

O Faz de Conta na Educação da Infância e sua importância para o Desenvolvimento e Aprendizagem da criança. SÃO PAULO MAIO DE 2013 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO APRESENTADO PARA A DISCIPLINA DE APS, CURSO DE PEDAGOGIA, AOS CUIDADOS DA PROFESSORA ANA LÚCIA.

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DE ENSINO I- PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA-PI 2014 ELAYNE DE ALMEIDA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DE ENSINO I- PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à Faculdade Santo Agostinho- FSA, como requisito parcial da disciplina Estágio Curricular Supervisionado-I Prática docente da Educação Infantil, sob orientação da professora: Maria Aurilúcia.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA henriette ferreira DA CUNHA A importância da LITERATURA INFANTIL E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Cabo Frio 2015 henriette ferreira da cunha A importância da LITERATURA INFANTIL e da contação de histórias PARA O DESENVOLVIMENTO cognitivo da criança Cabo Frio 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................

POLO DE APOIO PRESENCIAL: MARÍLIA/SP COLÉGIO INTERAÇÃO III PEDAGOGIA EDUCAÇÃO LÚDICA Daiane Parreto Ferreira - RA: 400827 Luzia Fernandes Ribeiro - RA: 381314 Kelma Riceny Machado – RA- 399495 Atividade Prática Supervisionada (ATPS). Educação Lúdica Professoras: Sandra Santos de S. Silva e Luciana de Oliveira Teixeira Leite MARILIA SP NOVEMBRO/2013 INTRODUÇÃO O mundo atual existem várias mudanças na educação, conduzindo-nos a questionamentos sobre as transformações ocorridas numa…

kelly dos santos barros ludicidade infantil chapeuzinho vermelho GARANHUNS 2015 hozania kelly dos santos barros ludicidade infantil chapeuzinho vermelho Trabalho apresentado ao Curso Superior Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para as disciplinas: Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil,…

Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil. Porto Alegre-RS 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno Introdução Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado-Educação Infantil 1 - Observação e Interação na Escola 2 - Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 3 - Plano de Aula 4 - Regência Considerações…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................... 4 2 DESENVOLVIMENTO ................................................................................... 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................ 7 4 REFERÊNCIAS .............................................................................................. 8