O faz de conta na educação.
SÃO PAULO
MAIO DE 2013
UNIP
UNIVERSIDADE PAULISTA
TRABALHO APRESENTADO PARA A DISCIPLINA DE APS, CURSO DE PEDAGOGIA, AOS CUIDADOS DA PROFESSORA ANA LÚCIA.
SÃO PAULO
MAIO DE 2013
Sumário
Introdução....................................................................................................1
Observações do brincar...............................................................................1
Considerações finais....................................................................................5
Referencias Bibliográficas............................................................................6
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Introdução
Brincar é uma importante forma de comunicação, pois é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, facilitando a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade. Estabelecendo dessa forma uma relação estreita entre jogo e aprendizagem.
Para definir a brincadeira infantil, ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo.
E se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre à ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem