Considerações Finais Artes Visuais

TEATRO FÍSICO E PERFORMANCE Carlos Antonio Alves Danusa Aparecida Correia Joseany Rodrigues Brasil Prof. Orientador: Angela Maria Palhano Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ARTE 11) – Trabalho de Graduação 25/09/2011 RESUMO Este Trabalho de Graduação aborda sobre o Teatro Físico e a Performance visando o conhecimento sobre esses temas em sala de aula como um recurso pedagógico atuando na formação de professores. Aborda também conteúdos específicos

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO - UNICEUMA CURSO DE DESIGN (BACHARELADO) CLEYTON SOARES SABÓIA NUNES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR EM DESIGN (BACHARELADO) ÁREA DE ANÁLISE EM CRIAÇÃO E EDITORAÇÃO São Luís 2014 2 CLEYTON S. S. NUNES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR EM DESIGN BACHARELADO ÁREA DE ANÁLISE EM CRIAÇÃO E EDITORAÇÃO Relatório de Estágio obrigatório, Curso de Design (Bacharelado) 5° período, apresentando as atividades exercidas no…

a importância e os benefícios que este meio de comunicação de massa pode trazer para a educação, ao serem inseridos como instrumento pedagógico na escola e na universidade. O artigo em questão pretendia ainda compreender a relação que esta forma de arte tem no processo educativo e de ensino e aprendizagem da criança, auxiliando a aqueles que ainda não sabem ler ou escrever corretamente, ou seja, as histórias em quadrinhos são mecanismos fundamentais e não prejudiciais para o processo de…

Planos de aula ESCOLA:PLANO DE AULA – 5º ANO PROFESSORA: ARTES CRONOGRAMA: 1aula OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS HABILIDADESE COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO1.Compreender a forma não-verbal das imagens e relacioná-las;2.Desenvolver a imaginação e a criatividade;3.Ritmar e impulsionar os movimentos, variando... 1760 Palavras8 Páginas Relatório de estágio supervisionado i 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 01 9 3.1.1 Análise da intervenção 11 3.1.2 Amostra de um trabalho 12…

CURSO: ARTE TURMA: 0066 Campo Grande – MS, RESUMO O estudo aqui apresentado versa sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS) sua importância para a educação básica de qualidade e como as diretrizes norteiam o trabalho de artes na educação básica bem como apresentar sua eficiência na formação de um ser pensante e de como usar o ensino do tetro como feramente para alavancar a educação básica do brasil. PALAVRAS-CHAVE: Teatro. PCNs. Escola, Arte.

Avaliação.............................................................................................................06 Objetivos Gerais da Disciplina de Artes...............................................................07 Transversalidade e interdisciplinaridade..............................................................08 Considerações Finais..........................................................................................09…

Arte Medieval INTRODUÇÃO A arte medieval sofreu uma grande influência da Igreja Católica. As artes que mais se destacaram na Idade Média foram as artes plásticas: arquitetura, pintura e escultura. Suas principais realizações foram as igrejas, podendo-se distinguir, nelas, dois estilos básicos: o românico e o gótico. O estilo românico pode ser considerado uma evolução da arte romana. O teto em abóbada. (abóbada é uma obra de fábrica curvada que serve para cobrir o espaço compreendido

VERDE/MT A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO EUNICE MENZES NOVAIS RA-364023 JANETE NUNES PACHECO RA-37981 LEIDY LAURA APARECIDA PONTES RA-377895 VIVIANE BUENO FONSECA RA – 377908 CAMPO VERDE 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA -PÓLO DE APOIO PRESENCIAL- CAMPO VERDE/MT 22456. A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO Disciplina: ARTE,…

curadora de uma galeria de arte decadente. O segundo é um garoto misterioso, inteligente e observador, mas com características que beiram a sociopatia. O elo entre ambos, de mestre e aprendiz, se forma quando Claude entrega um exercício que consistia em escrever um texto sobre o seu final de semana. Indo além da simples visão “adolescente alienado”, o trabalho trazia uma ácida apresentação sobre a família de um colega classe, Rafa (Bastien Ughetto). Na redação de considerações…

APRENDER E ENSINAR ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL Fabiana silva Prof. Iara paiva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia ( PED 034 ) – Prática do Módulo IV 24/04/2012 RESUMO A educação em artes propicia o desenvolvimento do pensamento artístico, que caracteriza um modo particular de dar sentido ás experiências das pessoas: por meio dele, o aluno amplia a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação. Aprender arte envolve, basicamente, fazer trabalhos