Consideraçoes Finais De Visita A Escola

maioria beneficiaria do programa bolsa família que mesmo assim buscam minimizar suas carências financeiras através do trabalho irregular. Trata-se de crianças e adolescentes de famílias pobres que mesmo recebendo o auxilio do governo para se manter na escola deixam de estudar para trabalhar. Durante o segundo estagio na secretaria de trabalho e assistência social de Maiquinique pode-se perceber a mesma demanda, sendo que grande parte dos beneficiários do programa bolsa família utilizam…

RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA NA EJA 2012 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Visita técnica Supervisionada em Educação de Jovens e Adultos Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Educação de Jovens e Adultos sob a orientação da Professora Doutora Mônica de Ávila Todaro. Curso: Pedagogia 2012

ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA Antes da visita: Estudar as perguntas. Definir quem será o interlocutor e como será o registro das respostas. Agendar local e hora da entrevista. É importante que todos os integrantes do grupo participem. Ao chegar à escola faz-se necessário: Apresentação do grupo à pessoa (ou pessoas) responsável (responsáveis) da escola que os atenderá; Falar do objetivo que levou o grupo a esta escola. Atendar para a condição do PP da escola (se já foi elaborado,…

Aparecida de Moura Garcia b) Projeto: Projeto de Extensão -UNOPAR – Universidade Norte do Paraná c) Nome do supervisor de campo: Cleidislene Conceição Silva CRESS: 9116 d) Período previsto para a realização do estágio: colocar o período inicio e final e) Período de Referência: 5º Semestre f) Dias e horários de estágio: Segunda à sexta-feira das 12h às 18h. g) Nome do Orientador Acadêmico: Jacyra Nelbe CRESS: 2- Justificativa …

SUPERIOR DE GRADUAÇÃO - ISG CURSO DE GRADUAÇÃO – SERVIÇO SOCIAL AFETIVIDADE NA ESCOLA EUNICE WEAVER COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM E RESGATE DOS VALORES HUMANOS NA VISÃO DO SERVIÇO SOCIAL NOME DO AUTOR MARANGUAPE - CEARÁ AGOSTO DE 2011 FACULDADE KURIOS INSTITUTO SUPERIO DE GRADUAÇÃO - ISG CURSO DE GRADUAÇÃO - PEDAGOGIA AFETIVIDADE NA ESCOLA EUNICE WEAVER COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM E RESGATE DOS VALORES…

(Assinatura) FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO Projeto de Extensão Nome do aluno: Dia / Mês 14/10/2014 Horário 12:01 á 18:01 Assuntos tratados Orientação a cerca do reconhecimento de campo, visitas as instituições públicas, particulares e ética na prática. _____________________________ _________________________ Supervisor de Campo

utilizado.................................................. consideraçoes finais............................................. referências bibliográficas ............................................... INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo através de uma visita aos bairros Santa Cruz e Tropical a caracterização dos principais problemas encontrados em cada um, bem como a qualidade das instituições públicas como escolas e postos de saúde, além de avaliação…

Centro Associado: Eldorado do Carajás Eldorado do Carajás 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 2.2 CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA 5 2.3 FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL 7 2.4 ORGANIZAÇÃO ESPAÇO/AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL 8 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 1 INTRODUÇÃO A instituição de Educação Infantil é um dos espaços de inserção das crianças nas relações éticas e morais que…

PÚBLICA POLÍCIA MILITAR DO MARANHÃO DIRETORIA DE ENSINO ACADEMIA DE POLÍCIA MILITAR GONÇALVES DIAS “Escola de Comandantes, Celeiro de Líderes” Criada pela Lei Estadual (MA) nº 5.657 de 26/04/1993 e transformada em Unidade de Ensino Superior através da Medida Provisória (MA) nº 122 de 19/04/2012. ___________________________________________________________________ RELATÓRIO Relatório feito sobre as visitas nas unidades(GTA,CIOPS e 24º BIL) São Luís-MA 2014. ESTADO DO MARANHÃO…

Sumário Sumário 3 1. Introdução 4 3. Visita ao Museu Histórico de Aimorés 5 3. Considerações Finais 8 4. Anexos 9 5. Referencias 14 1. Introdução De acordo com o Instituto Brasileiro de Museus – IBRAM- “O museu é uma instituição com personalidade jurídica própria ou vinculada a outra instituição com personalidade jurídica, aberta ao público, a serviço da sociedade e de seu desenvolvimento...”. O museu nos proporciona a oportunidade de…