Consideraçoes Finais A Cerca Da Pratica De Observação De

Msc. Paulo Henrique Oliveira Júnior, professor do colegiado de Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, campus Juazeiro. Juazeiro – BA 2014 Conteúdo 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVO 7 3. CONSIDERAÇÕES GERAIS 7 5. EQUIPAMENTOS E VIDRARIAS 8 5.1 REAGENTES 9 5.2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 10 6. RESULTADOS E DISCUSSÃO 13 7.CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 17 1. INTRODUÇÃO Experimento 1…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 REFERÊNCIAS..........................................................................................................12 …

..........................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA............................................................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........07 2.3.1. Caracterização dos Espaços de Observação..............................................07 2.3.2. Caracterização dos Profissionais que atuam na escola estagiada...........08 2.3.3. Descrição da turma estagiada.......................................................................08 2

DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO: 9 2.3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA: 9 2.3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA: 9 2.3.4. PERFIL DO PROFESSOR OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 10 2.3.5. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 10 3. PLANO DE AULA 10 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS: 14 REFERÊNCIAS 15 1. INTRODUÇÃO O estágio proporciona ao acadêmico uma aproximação da realidade da escola e também da sala de aula, levando a uma reflexão teórica sobre a prática,…

Ficha de Identificação do aluno 04 Introdução 05 Identificação da escola 06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Infantil 07 1 – Observação e Interação na Escola 07 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 10 3 – Plano de Aula 11 4 – Regência 12 Considerações Finais 14 Referências Bibliográficas 18 Ficha de Identificação do Aluno Nome do Estagiário…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE Maria José dos Santos Lacerda ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cacoal 2013 Maria José dos Santos Lacerda ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do…

do Curso de Enfermagem da FACEMA como requisito parcial para a obtenção de notas práticas. Prof. Msc. Hálmisson D'Árley S. Siqueira

relatório tem o objetivo de demonstrar na prática os estudos elaborados por Skinner, através da Teoria do Reforço. Este relatório foi elaborado a partir de práticas laboratoriais realizadas em dois momentos distintos dentro da disciplina de Processos Psicológicos I. Apesar de alguns imprevistos, tais como o rato não ter sido modelado de primeira, ele conseguiu se sobressair, realizando os experimentos em seguida. Ao final do relatório estão presentes algumas considerações a respeito da…

REGYANE DE SOUZA LOUVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA GESTÃO E DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório apresentado como requisito final... 11863 Palavras48 Páginas Estagio curso de pedagogia deve seguir para elaboração deste relatório esclarecendo e orientando as atividades investigativas para conclusão dos conhecimentos sobre as práticas e metodologias utilizadas na instituição estagiada. A realização do estágio por Bruna Daniella Muniz Perruci, aluna do curso de…

......2 1.3 DESCRIÇÃO GERAL DO CAMPO.....................................................................................3 1.4 SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO..............................................................................8 1.5 CONSIDERAÇÕES FINAIS DO DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL.........................10 2. DIAGNÓSTICO SOCIAL.......................................................................................................10 2.1- IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTAGIO..................