Consideraçao Final De Diversidade Cultural

...................................7 | |4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO............9 | |5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................17 | |REFERÊNCIAS..........................................................................................................19

Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade MARIA TERESA KISS - RA: 8745121670 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Simone Anacleto Pariz SÃO PAULO/PIRITUBA 2014 Introdução Neste estudo, pretende-se observar os principais aspectos relacionados à diversidade e ao…

organização do trabalho pedagógico,sendo um articulador no processo deformação cultural que se da no interior da escola. Desenvolvimento. Podemos nos resaltar que ,a escola é uma instituição cultural ,ela deve socializar o saber ,a tecnica e a arte de produzir socialmente,enquanto que o professor deve ,viabilizar a todos os seus alunos o acesso a instrumento de produção cultural científico pedagógico e político da sociedadade:No espaço…

cultura de tradição potiguar é instrumento de preservação da diversidade e pluralidade cultural do nosso Estado, sendo capaz de promover um desenvolvimento sustentável para ela e toda a comunidade, Destacando que por a cultura popular segundo a Constituição do Rio Grande do Norte em seu Capítulo II, Seção II, Artigo 144,inciso V e seu parágrafo 1o, diz que "O Poder Público, com a colaboração da comunidade, promove e protege o patrimônio cultural estadual, por meio de inventário,…

embasado pela Antropologia Social - o conceito de “cultura”, na perspectiva de diversos autores contemporâneos, dedicados ao estudo da Educação Física no Brasil, propondo, ao seu final, uma educação física que ele denomina “educação física da desordem”, que atua sobre o ser humano a partir de suas manifestações corporais culturais, respeitando e reafirmando a intersubjetividade nas relações entre todos os atores da educação física, seja um aluno, atleta ou frequentador de academia. …

duas posturas: enquanto análise da diversidade física da espécie humana (a anatomia comparada) e enquanto resultado do projecto comparativo da descrição da diversidade dos povos. Em finais da Segunda Guerra Mundial, a maioria das potências já tinham assinalado uma profissionalização da antropologia. De uma forma geral tratava-se de uma etnografia positivista, que visava enriquecer o discurso sobre a identidade nacional. Estudar o ser humano e a diversidade cultural, envolve a…

profissional da educação escolar, gestão democrática no sistema de ensino público, garantia do padrão de qualidade do ensino, valorização da experiência extra escolar, vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais e consideração com a diversidade étnico-racial. http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf Parâmetros Curriculares Nacional Os parâmetros curriculares nacional, visa nortear os educadores de assumir, como profissional e colaborador, por meio…

Faculdade Anhanguera de São José dos Campos Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplinas Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Letícia Ferreira Bueno – RA: 2816792917 Monique Priscila Abreu Chaves – RA: 1299108041 Thaís Soares Moreira – RA: 2858146484 Desafio Profissional São José dos Campos – SP 2015 Sumário 1. Introdução ...................................................................................................................

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ALINE BENTO RA:8745113970 LORENA FERNANDES BATISTA RA: 8367806147 LUCIANA RODRIGUES DE SIQUEIRA LOPES RA: 8944164232 VANESSA FERREIRA DINIZ RA: 8929141586 VERA LÚCIA BRANDÃO RODRIGUES RA: 8977224439 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade”, do 1° Período do Curso de Pedagogia, sob orientação…

2011/05 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Educação e Diversidade (Profª. Dra. Maria de Fátima Rodrigues Pereira) Educação de Jovens e Adultos (Profª. Dra. Maria Antônia de Souza) Pesquisa e Prática Profissional- Diversidade Cultural (Profª Me. Juraci Santos) SETE LAGOAS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PATRÍCIA CONCEIÇÃO DE SOUZA, RU 668714, TURMA 2011/05 EDUCAÇÃO,…