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Considerando o conteúdo estudado até o momento, responda as questões a seguir. Em seguida, poste as respostas no seu Portfólio. 1) Em C++, qual é o especificador de acesso que torna um atributo de uma superclasse acessível diretamente na subclasse? O que isso significa? 2) O que é classe abstrata? Apresente um exemplo de código. 3) Qual a utilidade de um método virtual? Demonstre esse conceito utilizando códigos em linguagens de programação como C++ ou Java. Considerando o conteúdo estudado até o momento, responda as questões a seguir. Em seguida, poste as respostas no seu Portfólio. 1) Em C++, qual é o especificador de acesso que torna um atributo de uma superclasse acessível diretamente na subclasse? O que isso significa? 2) O que é classe abstrata? Apresente um exemplo de código. 3) Qual a utilidade de um método virtual? Demonstre esse conceito utilizando códigos em linguagens de programação como C++ ou Java.Considerando o conteúdo estudado até o momento, responda as questões a seguir. Em seguida, poste as respostas no seu Portfólio. 1) Em C++, qual é o especificador de acesso que torna um atributo de uma superclasse acessível diretamente na subclasse? O que isso significa? 2) O que é classe abstrata? Apresente um exemplo de código. 3) Qual a utilidade de um método virtual? Demonstre esse conceito utilizando códigos em linguagens de programação como C++ ou Java.Considerando o conteúdo estudado até o momento, responda as questões a

discussão é relevante, pois, com ela buscamos a explicação ao nosso espanto com o mundo, a curiosidade tem sentido através da Filosofia, que ama a sabedoria ,tem amor pelo saber ,por isso esta matéria é tão importante para nós . 2) Considerando as diferentes teorias dos Pré- socráticos ,destaque a posição de dois autores deste período. "Heráclito procura explicar o mundo pelo desenvolvimento de uma natureza comum a todas as coisas e em eterno movimento. Ele afirma a estrutura…

AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA 2º ANO ___ (PP.Aucilene. LD Filosofia)Faça a leitura do texto e responda a questão 01 e 02; “O filósofo é critico , embora não seja cético. Não desespera da verdade, mas recusa todas as certezas, considerando-as provisórias e sujeitas a serem relativizadas por novos argumentos.”(Sérgio Paulo Rouanet. As razões do iluminismo. São Paulo: Companhia as Letras, 1987.p. 320) De acordo com o conteúdo estudado,explique a citação respondendo as questões abaixo;…

do(a) estudante: Alessandra Dalcin Unidade de aprendizagem: Auditoria de Prestação de Contas Públicas Professor: Moises Hoegenn Data: 12/08/15 Critérios para correção Demonstração da compreensão do conteúdo a partir da relação teoria e prática – temas estudados e o cotidiano; Sínteses coerentes com o conteúdo estudado – fundamentar as respostas com o conteúdo visto nas unidades; Análise crítica das questões apresentadas; Originalidade nas respostas e, ao utilizar conteúdos de…

20 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ..................................................................................................................................20 Claretiano - Centro Universitário Plano de Ensino (PE)/ Guia de Estudos (GE) PE/GE 1. APRESENTAÇÃO Seja bem-vindo! Você iniciará o estudo de Paradigmas de Programação, uma das disciplinas que compõem os cursos de Graduação na modalidade EaD, cuja finalidade é formar um profissional consciente dos desafios que…

E-REFERÊNCIAS...............................................................................................................................................................20 Claretiano - Centro Universitário Plano de Ensino (PE)/ Guia de Estudos (GE) PE/GE 1. APRESENTAÇÃO Seja bem-vindo! Você iniciará o estudo de Interface Humano-Computador, uma das disciplinas que compõem os cursos de Graduação na modalidade EaD, cuja finalidade é formar um profissional consciente dos desafios…

Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Auditoria Governamental Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Durante o estudo dos conteúdos de Auditoria Governamental e da leitura do material didático…

APRENDIZAGEM BASEADA NA WEB” ATIVIDADE AVALIATIVA Considerando o texto lido, responda às questões abaixo. 1. O Chat é mais uma ferramenta para auxiliar no processo avaliativo. As autoras apontam como um recurso. De que forma é este recurso? A dinâmica adotada na realização do chat é fator importantíssimo para o sucesso desta avaliação, e isto depende do envolvimento do professor no processo. Um dos caminhos é o professor observar as sinalizações que os alunos expressam…

empregabilidade do aluno; • Apresentar as competências e habilidades desenvolvidas, em articulação com outras disciplinas do curso; • Discorrer sobre a metodologia de ensino centrada na resolução de casos concretos; • Apresentar a bibliografia básica e complementar; • Ponderar sobre as consequências da globalização para o estudo do direito, em especial do direito internacional; • Introduzir a noção de sociedade internacional e a sua importância para a compreensão do objeto do direito…

Título Direito Internacional Público Número de semana de aula 1 Tema Sociedade Internacional Estrutura de conteúdo Introdução e origem 1. Descrição da Sociedade Internacional 2. Características da Sociedade Internacional Pessoas Internacionais 3. Noção de pessoa internacional 3.1. Os Estados; 3.2. Coletividades não estatais: 3.2.1. Beligerantes; 3.2.2. Insurgentes; 3.2.3. Nação; 3.2.4. Santa Sé; 3.2.5. Coletividades Interestatais; 3.2.6. As Organizações Internacionais Recursos…