Consideracoes Em Torno Do Ato De

separação tempo-espaço, a princípio é “superada” pela comunicação professor-aluno mediada por alguma tecnologia, por isso é tão importante compreender os padrões e tipos de comunicação permitidos nessa nova condição da EaD. Todo ato de ensinoaprendizagem, em princípio, é um ato de comunicação. No ensino presencial, a comunicação professor-aluno é mediada prioritariamente pela comunicação presente e direta entre professor e aluno, eventualmente, também por documentos textuais e…

no prepúcio ou rotura de freio, ● Controle de doenças sexualmente epidêmicas como AIDS em países africanos (recomendação da OMS). DIAGNÓSTICO ● Exames físicos. Na infância: - Exame físico: deve ser realizado quando o bebe tiver em torno dos dois anos, para verificar a localização dos testículos. Se estiverem na posição errada podem gerar infertilidade. - Cirurgia de fimose: para identificar se há fimose, o exame físico nas genitais pode ser realizado aos três anos de…

problemas que podem comprometer o processo de ensino-aprendizagem e as relações interpessoais na escola encontra-se a indisciplina escolar, Estrela (1992) considera que os atos de indisciplina que ocorrem no ambiente escolar são decorrentes da interação entre a escola e o meio social e da própria violência da sociedade, ou seja, muitos dos atos de indisciplina que ocorrem no ambiente escolar são, para a autora, reflexos do momento histórico e das ações da própria sociedade. Para Estrela…

........10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................12 REFERÊNCIAS..........................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO Esta Produção de Aprendizagem abordará características expressivas associadas às aulas de Fundamentos Filosóficos, Psicológicos e Sócio-Antropológicos da Educação, assim como considerações pertinentes às

em suas definições acerca do assunto. Embora haja a possibilidade de uma pretensão, temos que não existe uma uniformidade nos pensamentos e nas definições do que vem a ser fonte do direito. A dificuldade em se convergir os conceitos é causada em torno do termo fonte, considerado no sentido de nascente. Isso traz discussões sobre a verdadeira fonte criadora do Direito. Busca-se compreender qual fonte é realmente legítima e que realmente cria o Direito. Serão apresentados alguns dos…

docentes, fazendo do plano de ensino e do plano de aula uma prática imprescindível para que de modo sistemático seja alcançado o objetivo. O ato de planejar requer habilidades para prever uma ação acertada e o planejamento requer um conhecimento da realidade das urgências e necessidades da escola. É o planejamento que determina e orienta todas as etapas do ato de planejar. O Plano de Ensino é o programa de todos os conteúdos a serem dados no ano ou período e o Plano de aula é o que…

podem ser dadas à maneira com que o negociador lida com o tempo. O tempo pode favorecer tanto um quanto o outro lado, dependendo das circunstâncias e da habilidade do negociador lidar com essa variável. A segunda variável, a informação, diz respeito ao ato ou efeito de informar-se acerca de alguém ou de algo (Martinelli, 2002). Identificada como conhecimento ou instrução que um indivíduo ou grupo obtém através de diversas fontes, esse variável é importantíssimo para o sucesso da…

que entende o ato de desenhar como sendo o de desenho “de” alguma coisa e não como algo que é objeto por si mesmo e que tem um fim em si mesmo. Seguindo esse modo de considerar a produção artística, nas escolas de arte usa-se nomear algumas disciplinas de desenho segundo o objeto-modelo da aula. Assim, a aula em que a figura humana é objeto da representação, é chamada de “aula de modelo vivo”, como se o objetivo da aula fosse estudar a própria figura humana e não o entendimento do ato de…

Jônathas Salvador Duarte1 Jorge Ney Saturnino de Oliveira2 José Costa Bezerra3 Kelane Vale Dutra4 Márcia Maurício de Souza5 INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado no intuito de observar como se dava o ato de brincar das crianças no bairro São Francisco, em que nos possibilitou interagir com crianças de vários contextos sociais, tendo em vista que muitas delas estão inseridas num ambiente não tanto proveitoso para suas brincadeiras, pela falta de espaços

O QUE É MORAL? Livro: O que é Moral? De Otaviano Pereira. Ed. Brasiliense, coleção primeiros passos; 2004; São Paulo. Em torno da definição de Moral – Pgs 11 à 25. “Moral é tudo aquilo (ato, comportamento, fato, acontecimento) que realiza o homem, que o enraíza em si mesmo e, por ele e para ele, ganha sentido humano....na rabeira desta definição...Imoral é tudo aquilo que desrealiza o homem...o desencrava de si mesmo, no marco de sua liberdade responsável.Tudo o que é sempre…