Considerações Finais Da Pa De Lingua Portuguesa

SIAS: Sistema de Alfabetização de Surdos José Roberto Lobato Costa, Luiz Augusto de Moraes Rayol, Rafael de Castro Sombra Soares, Cláudio Alex Jorge da Rocha Universidade da Amazônia (UNAMA) CEP 66.060-902 – BELÈM – PA – Brasil betokp@globo.com, (luizrayol, rafsombra)@gmail.com Abstract. This article presents a system to assist in the learning of deaf people. Using modules that makes easier to teach to read and write children in the age of 5 to 12 years. In the SIAS (System to teach to read

texto? ................................. 50 5.7 Quais os principais recursos linguísticos usados no texto para atingir os objetivos? ..................................................................................................... 51 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................... 54 REFERÊNCIAS ....................................................................................................... 58 ANEXO…

a seguir, os programas desenvolvidos pelo Comunidade Solidária: • Capacitação :Alfabetização: Universidade e Artesanato Solidários. • Rede Jovem. • Fortalecimento da Sociedade Civil. • Diálogo Publico. PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA (PAS) : APLICAÇÕES E INDICADORES: Este Programa foi criado em janeiro de 1997, pelo Conselho do Comunidade Solidária,objetivando reduzir índices de analfabetismo entre jovens e adultos, no país, principalmente os de faixa etária entre 12 e 18anos. Em

ACENTUAÇÃO GRÁFICA Tonicidade das Palavras Oxítonas - São palavras cuja sílaba tônica é a Exemplos: ca - fé / Pa - ra - ti última. Paroxítonas - São palavras cuja sílaba tônica Exemplos: Ca - dá - ver / pos - sí - vel é a penúltima. Proparoxítonas - São palavras cuja sílaba tônica é a antepenúltima. Ditongo - Ocorre quando, ao separarmos uma palavra em sílabas, duas vogais permanecem na mesma sílaba. Hiato - Ocorre quando, ao separarmos uma palavra em sílabas, uma das vogais vai para a…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DIEGO DA SILVA LEAL FÁBIO ARNOUD RIBEIRO JOSÉ AUGUSTO SANTOS LOPES MARCOS PAULO VASCONCELOS DE MORAES PLANO DE AULA: Contextualizando o mundo globalizado à Matemática em Feiras e Mercados BELÉM – PA 2015 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DIEGO DA SILVA LEAL

descobrir novos métodos que, somados aos já existentes, possam auxiliar na solução do problema, foi realizado esse trabalho científico, envolvendo alunos da 8ª série da Escola de Ensino Fundamental Major José Tenório, situada no Distrito Nova Vida, Moju-PA. A situação revelada pela pesquisa é um tanto quanto desanimadora. No entanto, os resultados nos forneceram subsídios para sugerir novas medidas e apontaram possíveis caminhos para a solução do problema. RESÚMEN Esta…

HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA PAUL TEYSSIER Tradução de Celso Cunha Martins Fontes Sumário Prefácio ............................................................................................. 4 Considerações iniciais ....................................................................... 5 Capítulo 1 - Do latim aos primeiros textos em galego-português (século XIII) .................................................................................................. 6 Os…

que a página 29 (anexo 2) apresenta o método sintético porque a atividade parte das vogais (a, e, i, o, u) chegando aos ditongos ou tritongo circulados (ai, au, ei, eu, ia, oi, ui, uá e uai) e copiá-los. “Partem dos elementos não significantes da língua: letras ou sílabas. Iniciam o processo pela apresentação das vogais (norma seguida pela maioria das cartilhas). Em seguida combinam-se as vogais, trabalham-se os ditongos e os tritongos. Passa-se a seguir para as combinações das vogais…

Conhece e utiliza os sons que o ser humano emite (os que forem reforçados farão parte da linguagem que a criança irá usar). 4-5 meses Emite sons labiais, repetindo os movimentos de sucção. Balbucia, isto é, emite algumas silabas repetidas (ba,ba – pa,pa- gu,gu) 5-10 meses – Período pré lingüístico Vocaliza e escuta vocalizações. Compreende algumas palavras e ordens simples. Nesse período se detecta os primeiros sintomas de problemas auditivos, se acaso hover. 10-12 meses…

UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO CURSO DE EXTENSÃO EM PEDGOGIA ELIETE BORGES DA CUNHA MARIA CLÉIA DOS SANTOS “As práticas de leitura e a escrita na Educação Infantil” PARAGOMINAS-PA 2012 UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO CURSO DE EXTENSÃO EM PEDGOGIA ELIETE BORGES DA CUNHA MARIA CLÉIA DOS SANTOS “As práticas de leitura e a escrita na Educação Infantil.” Monografia apresentada junto á Universidade Camilo Castelo Branco com extensão em Pedagogia, na área de…