Alfabetizao ed pessoas surdas

SIAS: Sistema de Alfabetização de Surdos
José Roberto Lobato Costa, Luiz Augusto de Moraes Rayol, Rafael de Castro Sombra Soares, Cláudio Alex Jorge da Rocha Universidade da Amazônia (UNAMA) CEP 66.060-902 – BELÈM – PA – Brasil [e-mail], (luizrayol, rafsombra)@gmail.com

Abstract. This article presents a system to assist in the learning of deaf people. Using modules that makes easier to teach to read and write children in the age of 5 to 12 years. In the SIAS (System to teach to read and write deafs) stand out modules, that are: a Portuguese-LIBRAS (deaf official brazilian language), a text editor to assist them, a draw module, one option to games, an image view and an option to infant histories that assist to teach to read and write children. Expose yet some results obtained through valuations judgment, in real situation, with students from the Institute Felipe Smaldone. Resumo. Neste artigo, é apresentado um sistema para auxiliar o processo de ensino-aprendizado de pessoas surdas. Utilizando módulos que facilitem a alfabetização de crianças na faixa etária de 5 à 12 anos. No SIAS (Sistema de Alfabetização de Surdos) destacam-se módulos, os quais são: um tradutor de português para LIBRAS (linguagem oficial dos surdos), um editor de texto para auxiliá-los, um módulo de desenho, uma opção para jogos, um visualizador de imagens e uma opção para histórias infantis que auxiliem na alfabetização das crianças. Expõem-se ainda alguns resultados obtidos através dos critérios de avaliação, em situação real, com alunos do Instituto Felipe Smaldone. 1. Introdução No mundo atual, são visíveis as várias exclusões sociais existentes. Dentre as principais, destacam-se aquelas relacionadas às pessoas portadoras de necessidades especiais. Estas pessoas, muitas das vezes, enfrentam várias barreiras em sua vida social e profissional em virtude, fundamentalmente, das dificuldades encontradas para compreensão do ambiente em que vivem, predominantemente voltado para os que