Considerações Finais Da Historia Da Educação

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE PEDAGOGIA EaD Pólo: Educação Infantil: que espaço é esse? A importância do lúdico Outubro 2014 Educação Infantil: que espaço é esse? A importância do lúdico Projeto Integrado do Módulo 7 "Os saberes docentes e o processo educativo" e do Módulo 9 - "Teorias do currículo e práticas pedagógicas" apresentado como Avaliação Integrada no curso de Pedagogia a Distância da Universidade Metodista

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Plano de Aula Didática INDAIATUBA/SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Plano de Aula Didática Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Didática do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Especialista Elizângela Siqueira e Mirian…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Jani Carla dias de Almeida RA: 1118158 MONOGRAFIA IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL IGUAPE 2013 JANI CARLA DIAS DE ALMEIDA IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso Para obtenção de titulo de Graduação em Pedagogia apresentado a Universidade Paulista –UNIP. Orientador: Professor Lucy Almeida IGUAPE 2013 DEDICATORIA Dedico este trabalho aos…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 GERAÇÕES – EAD 4 2.1 PRIMEIRA GERAÇÃO 4 2.2 SEGUNDA GERAÇÃO 4 2.3 TERCEIRA GERAÇÃO 5 2.4 QUARTA GERAÇÃO 5 2.5 QUINTA GERAÇÃO 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo identificar as gerações de EAD e ver a sua evolução ao longo dos anos. A educação a distância (EaD) vem evoluindo ao longo do tempo através do avanço tecnológico e o grande crescimento da internet, esse crescimento tecnológico juntamente com

Artigos Vol. 4N~ 1[10]· março de 1993 Educação Matemática: Uma Visão do Estado da Arte Ubiratan D'Ambrosio* o que é Educação Matemática sa por um sistema escolar. A Matemática é a única disciplina escolar que é ensinada aproximadamente da mesma maneira e com o mesmo conte)Ído para todas as crianças do mundo. E a única disciplina que permite um estudo comparàtivo avaliando rendimento escolar, onde os instrumentos de avaliação são os mesmos (como foi o Second…

TATIANE DA SILVA CRUZ Trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL AS MUDANÇAS OCORRIDAS COM O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO. UBÁ 2012 TATIANE DA SILVA CRUZ Trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL AS MUDANÇAS OCORRIDAS COM O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Samira Santos Lameira Silva - RU: 664966 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS C.A SANTOS - SP 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Ivanilda dos Santos Silvino Gomes - RU: 138749 Samira Santos Lameira Silva - RU: 664966 Thaís Maia de Oliveira - RU: 658112 RELATÓRIA DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à diciplina – Estágio de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia à Distância…

USANDO O LÚDICO NA DISCIPLÍNA DE HISTÓRIA Autor: Ademir Rocha Professor-Tutor Externo: Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID-0226) – Prática do Módulo IV 21/09/2012 RESUMO O uso do lúdico na disciplina de história tem o objetivo de auxiliar no aprendizado do aluno, de uma forma descontraída, uma forma mais leve de se aprender. Para uma melhor eficácia desta prática, faz-se necessário uma interação…

.............. pg. 5. Cronograma de estágio........................................................... pg. 6. Considerações Finais.............................................................. pg. 6.1 Considerações Finais- Cristiane Ternoski............................ pg. 6.2 Considerações Finais- Elaine de Lara Kozechen................. pg. 6.3 Considerações Finais- Glauciele Pereira de Souza.............. pg 7. Referências.....................................................

Tecnologias da Educação. Professores;Josilaine B.ricci,Nascimento, Melina Klaus,okçana Battine,Edilaine Vagula. Taguatinga 2012 * Apresentação Este trabalho tem o objetivo de resgatar a história de vida pessoal, acadêmica e profissional da estudante de pedagogia, Nádia. Neste sentido o trabalho está organizado da seguinte forma: Capítulo I: retrata a história de vida pessoal e familiar de Nádia, o seu percurso desde a infância até a fase adulta. Capitulo II:…