Consideraçãos Finais Do Trabalho De Portugues

social de letramento. Sob essa perspectiva, o trabalho objetiva (a) apresentar e explicar sobre as diferentes vertentes de ensino/aprendizagem de produção de escrita ao longo da história da disciplina de língua portuguesa na escola; (b) discutir a perspectiva de escrita enquanto prática social sob a perspectiva de gêneros; (c) apresentar e explanar sobre os gêneros do discurso sob a ótica sociodialógica da linguagem e (d) sugerir questões e considerações finais. Palavras-chaves: Ensino…

...........................................................................................................................................................................................................17 2 Introdução Foi-me proposto um trabalho no âmbito da disciplina de História da Cultura das Artes e eu escolhi o futurismo porque achei interessante e pretendo abranger os meus conhecimentos a nível deste movimento. O Futurismo é um movimento artístico e literário, que surgiu…

1 VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO PORTUGUÊS NORDESTINO: O preconceito e as alterações fonético-fonológica, semântico-lexical Ana Paula Silva Batista Valentim1 RESUMO O presente analisa de que forma se dá a variação linguística no português nordestino a partir das alterações fonético-fonológica e semântico-lexical, destacando o preconceito linguístico e cultural que norteiam esta região. Para isso partiu-se inicialmente do conceito de Sociolinguística e variação para compreender os métodos ou

diretamente à linguística, porém, numa tentativa de compreendermos melhor suas limitações é que, inicialmente, trataremos daquilo que julgamos fundamental para a realização desse estudo sobre variação linguística, seu conceito, definição e origem. Este trabalho focará principalmente o âmbito da variação linguística na escola, subárea da linguística que aborda, principalmente, a língua em seu processo de mudanças e variações. Os linguístas, em sua maioria, concordam com o princípio de…

CURITIBA NOVEMBRO DE 2012 INTRODUÇÃO Este relatório possui a finalidade de apresentar de forma sucinta a Língua Brasileira de Sinais (Libras) na prática docente. Diante de tal conjuntura, e com objetivo de tornar claro esse relatório, o trabalho está dividido em sua conceituação acerca da surdez, nas atividades que podem ser usadas em sala de aula, e algumas práticas docentes. Num primeiro momento sabemos que a deficiência auditiva (D.A) é a pessoa que possui uma perda, maior ou menor na

educacional encaminhamos o olhar para o educando como sujeito que participa e reflete durante o processo educacional. A postura docente foi e está sendo influenciada por perspectivas de aprendizagem voltadas para a construção do conhecimento, baseado na consideração de que este não está pronto e acabado mas que se constrói dentro de um processo. Realizamos este projeto com base nos educadores: Irandé Antunes, Paulo Freire e Sírio Possente e com as orientações dos Parâmetros…

Didático de Português: uma análise linguística Claudete Abreu da Silva* Marinalda da Conceição Santos ** Este artigo apresenta os elementos de uma pesquisa realizada com base em referenciais teóricos, análise de um Livro Didático de…

GÊNEROS TEXTUAIS INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade a compreensão a cerca de alguns fatores da nossa linguagem brasileira. O nosso objetivo será pontuar através de pesquisas e aprofundamentos, quais os caminhos para que se possa desenvolver uma boa leitura, adquirindo estratégias

vez que estas se encontram abandonas já há alguns anos. Outro dos fatores que levou á escolha desta salina foi também o facto de ser um dos locais mais propícios para esta prática e também o facto de ser um marco importante na história do turismo Português. Projeta-se que em 2022, o peixe de viveiro representará cerca de 53% do consumo humano. A taxa de crescimento deve abrandar dos 6% para 2,4% ao ano, devido à subida nos preços da alimentação e dos custos da energia e disponibilidade…

MARCADA PELA CONJUNÇÃO E NO PORTUGUÊS ARCAICO E ATUAL: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA RST RESUMO: O objetivo deste trabalho é investigar, a partir da Teoria da Estrutura Retórica do Texto (RST) e de pressupostos funcionalistas, a atuação da conjunção tradicionalmente classificada como aditiva e como marcador linguístico da relação retórica de contraste na micro e macroestrutura textual. O corpus escolhido é composto por duas sincronias do português: do português arcaico dos…