Consideração Final Brinquedoteca

A IMPORTÂNCIA DO USO DO BRINQUEDO E DA BRINQUEDOTECA NO TRATAMENTO DA CRIANÇA HOSPITALIZADA. Inês Verena Cerqueira de Melo* Thais Freitas Fonseca* Wanessa Sampaio Mello Alencar* Sandra Ely Barbosa de Souza** …

construtivo e no estudo da natureza como elemento essencial da sua educação. A PEDAGOGIA FROEBELIANA E OS JOGOS Educador protestante alemão que desenvolveu suas teorias pressupostos idealistas inspirado no amor à criança e à natureza. No final da década da Revolução Francesa, surgiu o Romantismo; como tendência militante e consciente, na Grã-Bretanha, França e Alemanha. As idéias sobre a infância, difundidas pelo movimento romântico, alicerçam os trabalhos de muitos…

LÚDICO E MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESPAÇO CHAMADO BRINQUEDOTECA Sandra Maria Bordin Profª. Darlene Angelita de Paula dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0325) – Prática Educativa Módulo V 22/03/2013 RESUMO O brincar é sem dúvida um meio pelo qual os seres humanos e os animais exploram uma variedade de experiências em diferentes situações, para diversos propósitos. O brincar em situações…

Duas atividades lúdicas na faixa etária:Educação infantil 0 a 5 anos e Ensino fundamental de 6 a 10 anos. 1.5- A importância da brinquedoteca 1.6- Principais aspectos que devem completar o espaço da brinquedoteca 1.7 Possibilidades de trabalho na brinquedoteca 1.8-Duas atividades lúdicas ou dinâmicas, elaborada pela equipe, e sua justificativa 1.9- Consideraçãoes Finais 2- Referências Bibliográficas APRESENTAÇÃO A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma…

À FAMÍLIA PÁG.14 7.0 – A PSICOLOGIA INTERDISCIPLINAR PÁG.16 8.0 – REAÇÕES EMOCIONAIS E COMP. DAS CRIANÇAS HOSPITALIZADAS PÁG.18 9.0 – BRINQUEDOTECA HOSPITALAR PÁG.19 9.1 – ATIVIDADES NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR PÁG.22 10 – A MORTE NA HOSPITALIZAÇÃO INFANTIL PÁG.25 11 – PSICOTERAPIA INFANTIL NO AMBIENTE HOSPITALAR PÁG.25 12 - CONSIDERAÇÕES FINAIS NO ATENDIMENTO HOSP. INFANTIL PÁG.27 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PÁG.30 COACHING – CAPACITAÇÕES E PRÁTICAS PROFISSIONAIS 2 O…

todo território brasileiro: Amapá, Amazonas, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Maranhão(foi o 1º a ser implantado), Pará, Mato Grosso, Paraíba, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rondônia, Sergipe, Tocantins.Também não podemos esquecer da criação das BRINQUEDOTECAS.(2003) OBJETIVOS Proporcionar através das praticas lúdicas a interação humanizada dos profissionais da área de saúde com a criança hospitalizada e seus familiares promovendo assim suporte emocional que gere menor tempo de…

28 de maio 2015 Sumario Introduçã 3 1. Análise do ambiente/sala 4 2. Contribuições para a formação das crianças e adolescentes atendidos pela ONG Esperança 6 3. Propostas de conteúdos virtuais para os docentes . 4. consideraçoes finais. 9 5. referencia 6. Bibliografias: 10 INTRODUÇÃO As tecnologias de informação e comunicação estão transformando a vida da sociedade, mudando os serviços e equipamentos usados em casas, indústrias, empresas, lojas, escritórios, bancos…

sensóriomotor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. A partir do conhecimento das teorias de Piaget, fica muito mais fácil entender a Área de segurança para necessidade de ter e usar a intérprete de Libras. brinquedoteca. O termo brinquedoteca é eminentemente brasileiro e sua forma de funcionamento pode variar desde um local onde as crianças frequentam e utilizam os brinquedos até situações em que os brinquedos podem ser emprestados. Em uma briquedoteca,…

sobre educação musical e/ou da música como auxílio na elaboração do conhecimento. Brinquedoteca Objetivando o resgate do brincar espontâneo como elemento essencial para o desenvolvimento integral da criança, de sua criatividade, aprendizagem e socialização, é que surgem as brinquedotecas Caberá o professor direcionar a curiosidade infantil, propondo momentos de criação e construção, em cada canto da brinquedoteca. Contando, inventando e dramatizando histórias sobre brinquedos,…

1 SUMÁRIO EXECUTIVO O negócio abordado no presente plano é o desenvolvimento de uma Brinquedoteca, espaço de recreação infantil, adequada à realidade da cidade de Salvador. O local terá uma infra–estrutura climatizada de 500 m² com estacionamento próprio, sala de vídeo 3D, sala de teatro, sala de leitura, salão de jogos, espaço de festas, enfermaria infantil, e um serviço diferenciado adequado ao público alvo, pois terão acompanhamento de profissionais especializados direcionados…