Conservação E Mudança Em Educação

Aula 1 - Fundamentos e marcos históricos da educação ambiental Podemos ter um panorama dos fundamentos e marcos históricos da educação ambiental observando os eventos descritos a seguir. 1972 A Conferência da Organização das Nações Unidades (ONU) sobre o Ambiente Humano - Conferência de Estocolmo gerou a “Declaração sobre o Ambiente Humano”, onde o desenvolvimento da educação ambiental é o elemento crítico para o combate à crise ambiental do mundo. 1975 A Conferência de Belgrado teve…

Revisão editorial e diagramação: Unidade de Comunicação, Informação Pública e Publicações da Representação da UNESCO no Brasil Título original: From green economies to green societies. Publicado em 2011 pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). BSP-2011/WS/4/REV Versões eletrônicas estão disponíveis em: http://www.unesco.org/ulis/cgi-bin/ ulis.pl?catno=213311&set=4F4BA01B_3_29&gp=1&lin=1&ll=1 Solicite uma cópia à UNESCO: Contatos…

cinema e recursos multimídia, internet, etc.: Usam a sala de tecnologia para pesquisas, data-show para assistem filmes, fazem trabalhos em cartazes usando recortes de revistas. Disciplina da aula: Ciências 3. TEMA “Conservação e preservação do meio ambiente” 4. JUSTIFICATIVA A questão ambiental tem sido um tema de relevância mundial, já que o futuro da humanidade depende da relação que o homem estabelece com a natureza e de…

alfabetizado é porta de entrada para a inserção no mundo letrado e caminho certo para a utilização dos benefícios que esta aquisição proporciona. 3 OS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO Uma das discussões que têm sido levantada entre os especialistas em Educação está relacionado quanto ao método mais adequado de se alfabetizar. Dentre os métodos empregados no processo de alfabetização estão os analíticos os sintéticos e o global (MARTINS, 2008). 3.1 METODOS ANALÍTICOS 5 Mendonça (2007)…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS Gary Robson Carvalho[1] Vanderlei Benedito Penitente Neto[2] Thiago Henrique de Almeida Barbosa[3] Vinícius José Vieira Mendes[4] Agradecemos: Primeiramente, à escola que nos ajudou e possibilitou a realização dessa pesquisa, à colaboração dos professores e da diretoria. Segundo, à ex-integrante do grupo Tamara Aímola Ronca Dale Vedove, por ter nos impulsionado e acreditado no grupo para a realização da…

Resumo - O que é Educação Ambiental? Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista.Neste contexto, a Educação Ambiental é ferramenta de educação para o desenvolvimento sustentável (apesar de polêmico o conceito de desenvolvimento sustentável, tendo em vista ser o próprio "desenvolvimento" o causador de

relacionado ao tamanho e formas físicas, ordenado e com tendências regulares em seu direcionamento, mas que acontece para cada pessoa em um padrão único influenciado por fatores intrínsecos e extrínsecos. O desenvolvimento, por outro lado, refere-se a mudanças funcionais no indivíduo, mais de caráter qualitativo, e que também recebem influências internas e externas. A teoria de Sullivan, particularmente, baseia-se na crença de que o comportamento e a personalidade dos indivíduos…

IMPLANTAÇÃO COLETA SELETIVA Newton Paiva – Belo Horizonte 2013.2 RESUMO Os temas lixo e reciclagem compõem o currículo de Ciências e Biologia e a realidade dos alunos. O propósito da Educação Ambiental é contribuir para a formação de consciência e o desenvolvimento de atitudes de preservação do Meio Ambiente. Este trabalho objetiva uma reflexão sobre a questão do lixo e da reciclagem como forma de diálogo sobre os problemas ambientais e conscientização ambiental. A natureza é a…

Projeto Referencial de Educação Ambiental nas escolas das comunidades de atuação do Projeto Sertão no Território do Pajeú-PE Sistematização das Experiências Consultoria: Edneida Rabêlo Cavalcanti Maio de 2011 Sumário Apresentação Introdução 1. Sobre o Recorte e a Metodologia Utilizada para o Processo de Sistematização 1.1 Objetivo da Sistematização 1.2 Objeto da Sistematização 1.3 Eixos da Sistematização 1.4 Caminho Metodológico 2. Contextualização do Projeto 2.1 A Região do Pajeú…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E BIOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NATHANE FRANCISCA UCHÔA ALBUQUERQUE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE São Luís 2014 ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE Professora: Eliane Pinheiro Relatório apresentado à disciplina de Estágio Profissionalizante, do Curso de Ciências BiológicasUEMA como requisito à obtenção de nota. São Luís 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................