Consequencia Da Atuaçao Dos Jesuitas No Brasil

carismáticos sempre houve. Ou seja, católicos dotados de carismas ou "dons" extraordinários de curar, profetizar, falar línguas "estranhas". A verificação é fácil. A religião católica se incrementou na Velha Europa e depois nas Américas por meio da atuação portentosa dos chamados SANTOS distingui dos por graves nevropatias, ou acentuado histerismo ou por admirável capacidade de mistificação. Francisco de Assis é um deles. Outra é Brigida cujas alucinações estimularam o…

de Jovens e Adultos frente á uma cliente-la tão diversificada. PROBLEMA: Os desafios enfrentados pelo educador de jovens e adultos frente a uma cliente-la social e culturalmente diversificada. HIPOTESE: A educação de Jovens e Adultos no Brasil como um todo, adota uma pedagogia baseada na empregada para escolarizar os índios e negros alforriados durante o período colonial, ou seja, tal metodologia é ineficaz quando se refere a homogeneização e integração da diversidade social…

FICHAMENTO: FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: EdUSP, 2008, 13ª ed. CAPÍTULO II. O BRASIL COLONIAL. 1500-1822 2.1 Os índios. A população indígena que habitava o Brasil na época do descobrimento era bastante homogênea em termos culturais e linguísticos, distribuída ao longo da costa e na bacia dos Rios Paraná-Paraguai. Havia dois grandes blocos: o dos tupis-guaranis e o dos tapuias. Aqueles se estendiam por quase toda a costa brasileira, desde o Ceará até a Lagoa dos…

população brasileira que coexiste com a sociedade nacional, trata-se da população indígena brasileira, distribuídos irregularmente pelo território nacional, mas formando uma realidade que não pode ser ignorada. Em 1900 havia 230 grupos tribais no Brasil, que ficaram reduzidos, em 1957 a 143 grupos. Em cerca de meio século desapareceram 87 grupos indígenas do território brasileiro. “Os índios formam uma etnia minoritária, com características individualizantes, que, na verdade,…

títulos de nobreza. UNIDADE 5 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 1. A partir da leitura do texto, desenhe uma linha do tempo marcando as questões educacionais brasileiras, desde a colonização até os dias atuais. De 15oo a 1808, descobrimento do brasil, companhia de Jesus, catequizar, ensinar a ler e escrever, escolas- Katio Stodiorium 467 regras. Metade do século XVIII, marquês de pombal, expulsão dos jesuítas, aulas regias. 2 Reinado, século da instrução popular,…

carismáticos sempre houve. Ou seja, católicos dotados de carismas ou "dons" extraordinários de curar, profetizar, falar línguas "estranhas". A verificação é fácil. A religião católica se incrementou na Velha Europa e depois nas Américas por meio da atuação portentosa dos chamados SANTOS distingui dos por graves nevropatias, ou acentuado histerismo ou por admirável capacidade de mistificação. Francisco de Assis é um deles. Outra é Brigida cujas alucinações estimularam o desenvolvimento…

trabalho. A partir de 1759, com a expulsão dos jesuítas e a introdução de leigos, a educação destinada prioritariamente a elite continuava com os mesmos objetivos religiosos e literário e com apelo a autoridade e à disciplina. Além disso, agravava o quadro de nossa situação educacional o fato de que não havia, propositalmente, escolas técnicas nem superiores no Brasil, a imprensa era proibida e, além de, portanto, não se imprimirem livros no Brasil, era extremamente difícil obtê-los…

em 826 e a Hungria também adere ao cristianismo com o rei Estevão I. Tempos depois seria a vez da Polônia e da Rússia se unirem a essa nova doutrina. No final da Idade Média surgem problemas com relação à Questão das Investiduras que fora as conseqüências das lutas entre a Igreja e o Império. A q uestão crítica era saber quem tinha direito de conceder poderes dentro da Igreja. (59) Nesse momento o papado atinge seu auge de poder com duras repressões feitas pelo Papa Inocêncio III. Esse…

RESENHA: A PSICOLOGIA NO BRASIL: UM ENSAIO SOBRE SUAS CONTRADIÇÕES Assim como o autor faz uma analogia a à afirmação de Gramsci, que de fato é verdadeira, não pode-se estudar algo, sem compreender a essência de seu contexto histórico, de qual esta vinculado, pois, o mesmo diz repeito a sua integridade. Portanto a psicologia como ciência é o que a vemos hoje devido ao seu contexto histórico e acontecimentos reais que marcaram a sua historia em todos os aspectos, e seria vã estudá-la…

INTRODUÇÃO O trabalho apresentado refere-se a legislação da educação, como a mesma surgiu em Roma, passando brevemente pelo período medieval(surgimento das universidades) e como se instituiu e evoluiu no Brasil. DIREITO E EDUCAÇÃO ROMANOS Alguns historiadores distinguem três fases principais na história da educação romana: helenista, helenista-republicana e helenista-imperial. Na primeira fase, helenista, a educação e a vida dos cidadãos,…