Conselhos Escolares Espaço De Coparticipação Da Escola

PITER VASCONCELOS PEREIRA PINTO RA: 1084496 “HANDEBOL ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE VIVÊNCIA DA MODALIDADE NA ESCOLA” CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA HANDEBOL LUIS FERNANDO CORREIA SANTA CECÍLIA-SÃO PAULO-SP DATA DE ENTREGA RESUMO 1 SUMÁRIO 2 APRESENTAÇÃO........................................................................................5 3 O COLÉGIO PASCHOAL DANTAS...............................

construídos e aprofundados em sua formação, especialmente na prática docente no Ensino Fundamental, ampliando experiências e vivências profissionais. Como espaço de diálogo entre teoria e prática, o Estágio Supervisionado representa uma fase de extrema relevância para a formação do educador e é um momento de interação com a realidade escolar, respeitando suas particularidades e superando os desafios de forma criativa, inovadora, crítica e reflexiva. Frequentemente, o Estágio Supervisionado tem

Plena em Pedagogia. Maracanaú, CE 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................................04 1. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.........................................05 1.1 Identificação ...........................................................................................................05 1.2 Caracterização…

Gestão Escolar Há uma verdadeira revolução na gestão da escola e da figura do gestor escolar desde a implantação da Lei Nº. 9394/96, pois inúmeras responsabilidades, competências e habilidades são exigidas em sua atuação administrativa, pedagógica e comunitária, a partir dos princípios de gestão democrática no âmbito da escola pública. O gestor escolar, a partir desse momento, passou a gerenciar coordenar, acompanhar e executar atribuições que anteriormente não ressoavam no âmbito da…

ciência que trata do espaço geográfico como um produto histórico da sociedade, mediante um conjunto de ações coletivas e interligadas que constituem o processo social do trabalho. 2 – CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO / CAMPO DE ESTÁGIO A Escola Estevam Ferreira da Costa, localizada na zona rural na Localidade Sitio do Alegre, funcionando os três turnos manhã, tarde e noite. Horário no qual realizei o estágio, no turno da noite, na turma da 3ª Etapa com apenas 10 alunos; é uma boa…

ESTÁGIO II – ESPAÇO FORMAL – EDUCAÇÃO INFANTIL 1. APRESENTAÇÃO Segundo dados extraídos dos livros de atas da Instituição Escolar Municipal Alzira de Aragão Lima, localizada à Avenida Osvaldo César Rios, nº s/n, Iaçu-Bahia, foi construída e inaugurada com recursos próprios do município na administração do prefeito Maurílio José Ramos sobrinho, assumindo como diretora, Marieta de Jesus. A escola tem seu reconhecimento, nº 1680/86, D.O. 26/11/86, expedida pelo…

instituição seja ela escolar ou não está diretamente ligado à qualidade de sua gestão. Estamos vivenciando um momento histórico, no qual exigem das administrações uma nova postura que atenda a seus anseios, desta forma a Gestão Democrática Participativa apresenta-se como sendo uma alternativa para o atendimento de tais anseios sociais, esteja ela presente no campo educacional ou empresarial. Na busca de verificarmos a presença ou não de uma Gestão Democrática Participativa no ambiente…

.................................................................................................. 6 2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR E DO ACOMPANHAMENTO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E DO COTIDIANO ESCOLAR. .................................................................................................................. 8 2.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................... 8 2.2 REUNIÃO COM DIREÇÃO E COORDENAÇÃO/ REELABORAÇÃO DO…

Estela A. Chagas. Para a realização do estágio tive a colaboração da diretora da escola Maria Stela C. Barros e também da professora da unidade Célia Maccário que prontamente me ajudou em tudo que foi solicitado. O estágio realizado foi Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão durante a 7ª etapa totalizando 150 horas, para isso foi também usado o caderno de campo contendo as principais observações vivenciadas na escola. Nesse período foi analisada a prática dentro e fora da sala…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 EDNA BARCELLOS PINHEIRO NASCIMENTO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor