Conselho Escolar Nao Funciona

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Butiá 2014 GABRIELA VIEIRA GURNIAK ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

EDUCACIONAL DA LAPA FAEL JULIANA FERREIRA ROSANTE LUZIA MENEZES DE ANDRADE VALDINÉIA BARRA DE SOUSA PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ll CARTOGRAFIA ESCOLAR JUINA – MT 2011 1. Introdução Através do mapeamento, podemos observar o funcionamento de uma escola, e assim relatar o foi observado. A observação corriqueira do cotidiano escolar revela, desde logo, como a vida da instituição é burocraticamente ordenada de fora para dentro. Do ponto de vista formal, é…

Educação e Comunidade A escola não é e nem pode pretender-se uma “ilha”, ou seja, um ambiente isolado do meio que o circunda. Como vimos no módulo anterior, fatores que exercem influência sobre o bairro no qual a escola está inserida e sobre o cotidiano dos habitantes que moram no bairro interferem positiva ou negativamente na escola. Assim, é papel da escola acompanhar os fatores de risco presentes em seu entorno: bares e lanchonetes que vendem bebidas alcoólicas ou cigarros aos…

democrática, um dos principais mecanismos para a efetivação desse processo é o conselho escolar. Baseado na democratização da gestão escolar, que se originou por volta dos anos 80, a partir da necessidade, dos “anseios de uma participação democrática no processo de tomada de decisões” e da reivindicação dos “espaços institucionais de intervenção junto aos órgãos governamentais.” Antunes (2001). O conselho escolar é o órgão onde alunos, professores, diretores e funcionários das…

2014 Introdução O presente trabalho tem o intuito de tratar sobre Projeto Político-Pedagógico, disciplina estudada nesta Universidade e que muito me interessa, pois, gosto da área de gestão escolar. Durante os meus estudos compreendi que o PPP deve ser considerado como um momento importante no espaço escolar e para que se efetive é fundamental a ousadia de seus autores sociais e de cada escola em se assumir como tal, partindo da cara que tem, do seu cotidiano e do contexto histórico,…

Profª. Luzeni Ferraz de Oliveira Carvalho. Teixeira de Freitas – BA 2011 Introdução Durante um longo período o Sistema Educacional, em especial nas escolas de nível Fundamental, rezava que os gestores (diretores escolares), tinham, o dever de zelar pelo bom funcionamento da sua escola, fazendo com que fosse oferecido aos alunos o mínimo de conhecimento. Nesta perspectiva, os administradores das escolas, desenvolviam atividades mecânicas como: abrir a…

Guanambí 2013 GESTÃO DEMOCRÁTICA: A ação coletiva como agente transformador do espaço escoar. É impossível negar a/o vínculo entre a escola e a comunidade que a serve. Pois a escola não é um órgão isolado do contexto social e global. Suas ações e intenções necessitam tanto da ação direta governamental como também da participação da comunidade a qual será oferecida a proposta educacional. Porem, tal relação de propostas, confiança,

nível Federal o Ministério da Educação (MEC),) e o Conselho Nacional de Educação (CNE). Em nível estadual, temos a Secretaria Estadual de Educação (SEE), o Conselho Estadual de Educação (CEE), a Delegacia Regional de Educação (DRE) ou Subsecretaria de Educação. E, por fim, em nível municipal, existem a Secretaria Municipal de Educação (SME) e o Conselho Municipal de Educação (CME). Fica estabelecido pela LBD, que a responsabilidade de educar não é exclusiva do Estado, mas também da…

O CONSELHO DE CLASSE COMO PROCESSO AVALIATIVO Eixo Temático: Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo é parte integrante da pesquisa intitulada: Considerações Sobre o Papel do Pedagogo no Conselho de Classe que tem como objetivo verificar e analisar como o Conselho de Classe é organizado na escola e qual a participação e função do pedagogo no mesmo. Tendo em vista que o Conselho de Classe é uma…

1- Caracterização de uma unidade escolar: instruções a) Identificação Nome; Novo Anglo unidade de Vinhedo Endereço; Avenida Benedito Storani nº 1235, Vinhedo-SP Telefone; (19)38863434 Instituição mantenedora do estabelecimento escolar; Sistema Educacional Atmo Ltda. sob nº 10.296.808/0001-11 b) Análise crítica do Ambiente Físico A localização da escola é compatível para o acesso à clientela? Sim O espaço físico da escola está adequado à sua proposta