Conselho Escolar Atuante

busca uma nova visão metodológica e pedagógica, assim o art. 3º do Regimento Escolar tem por finalidade ministrar a educação básica (1ª fase do ensino fundamental) de acordo com o disposto na lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nos demais instrumentos legais federais, estaduais e municipais e nos pareceres e resoluções do Conselho Nacional de Educação, Conselho Estadual de Educação de Pernambuco e do Conselho Municipal de Educação de Buíque, a Escola se promove a…

UNIVERSIDADE BARÃO DE MAUÁ PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO. PROJETO DE PESQUISA ARAMIS SALMENTÃO DE LEÓN Santana do Livramento, 2011. ARAMIS SALMENTÃO DE LEÓN O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO. Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Barão de Mauá como exigência parcial para obtenção do título de formado em Gestão Escolar. Orientadora: Vera Machado

Professor Especialista em Educação Infantil Atuante na área das políticas públicas de educação Assessor da Organização Mundial para a Educação Pré-Escolar - OMEP Membro do Conselho Técnico do Programa A Primeira Infância vem Primeiro, da Fundação ABRINQ, do Conselho Consultivo da OSCIP Berço da Cidadania, da Organização Mundial para a Educação Pré-Escolar – OMEP Brasil e da Associação Brasileira de Estudos sobre o Bebê – Abebê Licenciado em filosofia e em pedagogia; mestre…

programas que visam a melhoria da gestão educacional. ETAPA 1 - O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS AO LONGO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO O gestor da contemporaneidade encontra muitas divergências dentro do espaço escolar, tendo em vista que os integrantes que ali colaboram pensam e opinam de maneiras muito diferentes uns dos outros e muitos não obtém resultados positivos para conseguirem se adaptar ao novo, ou seja, não estão abertos a novos conceitos…

_______________16 APÊNDICES _____________________________________________________________17 ANEXOS ________________________________________________________________18 1. INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Unidade Escolar João José Ramos localizada no povoado Km 80, Zona Rural do município de Campo Grande do Piauí no período de 07/05/ 2012 a 18/05/2012, referente a observação e no período de 03/09/2012 a 16/10/2012 a participação e regência no turno da…

Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como beneficente de assistência social, ou outras similares de atendimento direto e gratuito ao público. Este programa engloba várias ações e objetiva a melhora da infra estrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar nos planos financeiro, administrativo e didático, contribuindo para elevar os índices…

TECNOLOGIA E CIÊNCIA – EAD UNIDADE PEDÁGOGICA DE IRECÊ-CIRCUITO 11 CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Irecê-Bahia 2011 FABIANA DANTAS PEREIRA SANTANA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionados em Gestão escolar, curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências. Irecê-Bahia 2011 SUMÁRIO 1.…

110605 Curso: Especialização Gestão Escolar Telessala: Reserva-Pr Gestão Compartilhada – perspectivas da escola democrática Edivana Cardoso –Cod. 110605 Artigo apresentado ao Programa de Pós-graduação Lato Sensu do Instituto Tecnológico de Educação, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Gestão Escolar sob orientação do Professora Angela Zatti.

Advertência oral reservada; 2ª – Advertência escrita; 3ª – Comunicado por escrito ao responsável; 4ª – Convocação do responsável na escola. Quanto aos projetos desenvolvidos pela escola, eles acontecem de acordo com as necessidades da comunidade escolar, e as exigências do NRE e da SEED, respeitando as individualidades dos educandos e de forma interdisciplinar. Estão integrados ao P.P.P. os projetos especiais tais como projetos de suprimento de carga-horária; Atividade Complementar Curricular em

oferecidos para os alunos. Segue os dados retirados do PPP da escola. EQUIPE PEDAGÓGICA DIRETORA DA UNIDADE ESCOLAR Deusina Nonato Lima Gonçalves SECRETÁRIA GERAL Joana Pereira da Silva Marques ORIENTADORA EDUCACIONAL Adriana de Paula Carvalho Dias COORDENADORES PEDAGÓGICOS Dezian Pereira dos Santos Macedo Plácida Carreiro Nascimento Aguiar CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA PERFIL DA COMUNIDADE ESCOLAR Nome: Colégio Estadual Idalina de Paula Endereço: Av. Paraná- Nº 811 Bairro: Setor…