Conselho De Escola Como Funciona

Roda de Prosa “ O Espaço escolar e o cotidiano” • Escola escolhida: • E.E.E.F.M “ Afonso Cláudio” A escola oferece ensino aos alunos desde o 5º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio;  Além de cursos: Técnicos em Informática, Administração, e Meio ambiente. Funciona nos períodos: Matutino, Vespertino e Noturno Diretor: José Tarcísio Freisleben: 01/02/99 (até a presente data) Número de alunos e funcionários: 70 funcionários e 1066 alunos • Dimensões Físicas: • Dois prédios:

A Escola que temos x a Escola que queremos. Ao lê e discutir com colegas do curso de Gestão e o professor Rafael,o riquíssimo texto de Moacir Gadotti sobre qualidade na educação,comecei a analisar dentro do meu contexto, a escola que temos e a escola que merecemos e que essa responda aos anseios desse novo século.Analisaremos a escola que temos: Temos uma escola dividida três turnos, sendo que o turno noturno o tempo pedagógico é menor, com a desculpa de que a clientela é a…

Escola: EEEFM “Zumbi dos Palmares” Autores: Silvia Elias, Maria Rodrigues Gago, Stolimar, Nilton,Lúcio, Kiscilla Landes, Sandra Lyrio, Raquel Martins, Edinalva Sampaio, Aline Scardini Tutor(a): Súzan Teodoro de Sousa Outubro, 2012 Serra – E.S A Escola Zumbi dos Palmares A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Ensino

CULTURA, ESPORTE E LAZER. FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA- COMPETÊNCIAS BÁSICAS– 2º VÍNCULO TUTORA: Marta Maria Cirilo Wanderley FORMADORA: Francisca Soraya Rodrigues de Macedo Farias CURSISTAS: 1. Francisco Leomberg Gomes De Souza 2. Marlene Ferreira da Silva Souza 3. Michelle Shirlei Brito Ferreira De oliveira FORMAÇÃO PELA ESCOLA- COMPETÊNCIAS BÁSICAS VERBAS DO FNDE - ALTERNATIVAS PARA A MELHORIA DO DESEMPENHO…

Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física – ICS Campus Chácara Santo Antônio I Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade INTERDISCIPLINARIDADE Nome dos Alunos: RA: Carlos Roberto Casado Junior C1188H-4 Gislene Joyce S. R. da Silva C113EF-0 Jonathan Santos de Lima C33794-3 Paula Amaral Brandão de Souza T18314-6

Aparecida Sousa Coimbra de Andrade PC: A mídia em sala de aula Prof: Dylia Lysardo-Dias Resumo: “Letramento Radiofônico na Escola, por Marcos Baltar.” O texto “Letramento Radiofônico na Escola”, de Marcos Baltar trata sobre a implantação e implementação de rádios escolares, tendo como base a observação de projetos de letramentos midiático-radiofônico implantadas em escolas públicas na região em torno da Universidade de Caxias do Sul- RS. Segundo Baltar, o projeto de letramento…

1 Etapa da caracterização A escola Estadual Princesa Januária integrante da rede Estadual de Ensino de MG, está localizada na Avenida Coronel Cassiano nº 320, (centro) Zona urbana, município de Januária, Minas Gerais, telefone (38) 3621-1305. Ela foi criada pelo decreto 4.311 de 21/12/1966, com a denominação de Escola Infantil Princesa Januária, funcionando em 02 salas cedidas: uma no salão da Colônia dos Pescadores e a outra à Rua Lindolfo Caetano nº 230. Em 1967, passou a…

Financeira com relação a conhecimento e participação da comunidade escolar, bem como a análise da aplicação dos recursos recebidos do governo estadual e federal para atender os programas do Fundo Rotativo, PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), PDE Escola e Programa Mais Educação. Foi realizada uma pesquisa de coleta de dados através de um questionário para que a comunidade escolar local, corpo docente e funcionários do estabelecimento de ensino para dar suporte e sugestões com…

Diagnose da Escola Antônio Vieira de Melo. Trabalho apresentado como requisito de nota para a matéria de Fundamentos Sociológicos da Educação, ministrado pelo professor Thiago Nunes Soares do curso de Pedagogia da Faculdade Vale do Acaraú. 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA. A Escola Municipal Antonio Vieira de Melo foi fundada no ano de 1978 A escola Antônio Vieira de melo funciona em três turnos, Fazendo parte do projeto “Mais Educação”; onde é oferecido o ensino fundamental I, da 1° ao

RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO 1 Caracterização da Escola A escolha da instituição por parte dos integrantes do grupo foi feita levando em consideração alguns fatores, como disponibilidade de acesso e facilidade de promoção desse intercâmbio escola-universidade, bem como a preferência pela observação das séries pertencentes ao ensino médio, uma vez que seria um trabalho de campo mais proveitoso a nós, componentes do grupo de observação, todos estudantes de licenciatura de…