Consciência Fonológica E Sistemas Alternativos

principais agências governamentais. No que diz respeito especificamente à lógica, foi nos anos 70 que o trabalho do Prof. Newton C. A. da Costa começou a consolidar-se, com a formação de grupos estáveis de colaboradores que estudam e desenvolvem os seus sistemas. A participação de brasileiros nesta enciclopédia tem por objetivo mostrar algo do trabalho que vem sendo feito no Brasil, ao longo das últimas três décadas. Tirante o próprio Prof. da Costa, todos os colaboradores brasileiros…

dos Santos Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução, a transmissão total ou parcial por qualquer forma e/ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação e distribuição na web), ou o arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem a permissão por escrito do autor e da Ação Educacional Claretiana. Centro Universitário Claretiano Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16)…

clãs e classes. A organização dualista como instituição e como principio. Discussão de três exemplos: Nova Guiné, Assam, Califórnia. Conclusão: a organizac}ão 108 dualista reduz-se a um método para a solução de certos problemas da vida social. sistema de parentesco deve ser concebido como uma estrutura global. O casamento dos primos cruzados como estrutura elementar da troca. CAPíTULO VII. CAPíTULO X. A ILUSAO ARCAICA 123 A TROCA MATRIMONIAL Origem da noção de reciprocidade.…

classificação, com o intuito de me­ lhorar a fidedignidade diagnostica. Em particular, a Associação Psiquiátrica Americana desenvolveu e promulgou sua Terceira Revisão do Manual de Diagnóstico e Estatística, a qual incorporou critérios operacionais em seu sistema de classificação. Em 1978, a OMS entrou em um projeto colaborativo a longo prazo com a Administra­ ção de Saúde Mental e Abuso de Álcool e Drogas (ASMAAD) nos EUA, visando facili­ tar melhoramentos ulteriores na classificação e…

exemplo. Neste caso, nosso objetivo consiste na “normalização” de seu comportamento por meio de técnicas de relaxamento e escuta empática, auxiliandoa na tomada de decisões a curto prazo e prestando esclarecimentos quanto à atuação da polícia e do sistema judiciário; e b) atendimento psicoterapêutico. Este último é mais freqüentemente conduzido de forma individual, porém, iniciamos no semestre passado, atendimento em grupo a mulheres e crianças. Para este ano, planejamos conduzir nosso…

educação. Timor‑Leste tem como línguas oficiais: o português e o tétum. O país ainda tem duas lín‑ guas de trabalho, o inglês e o indonésio e, ao menos, outras 15 línguas nacionais (ENGELENHOVEN, 2006). Para a reintro‑ dução da língua portuguesa no sistema escolar, após muitos anos de proibição do uso dessa língua durante o regime in‑ donésio, os timorenses estabeleceram convênios, principal‑ mente entre os anos de 2001 e 2002, com Portugal e Brasil para o desenvolvimento de…

formação específica, coordenam outros profissionais para trabalhar com a criança pequena, revelando um traço perverso do assistencialismo. Por outro lado, diante as transformações ocorridas na área, em função da incorporação das creches e pré-escolas no sistema de ensino, assiste-se também a chegada de muitos gestores com experiência no ensino fundamental que, de forma intencional ou não, constroem um trabalho pautado numa visão escolar, transpondo propostas e normas inerentes ao…

escolar consiste no processo de adequação da sociedade às necessidades de seus participantes, para que eles, uma vez incluídos, possam desenvolver-se e exercer plenamente sua cidadania. Segundo Stainback & Stainback (1990), a inclusão é uma consciência de comunidade, uma aceitação das diferenças e uma corresponsabilização para obviar às necessidades de outros. 1 Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem da Faculdade de Ciências da Unesp – Bauru. 2 Idem.

conformes às regras impostas. (VIDAL, 2007, p. 10). Também muito utilizadas em estudos da área da história da educação são as definições de autores como Chervel (1990), Forquin (1993), Viñao Frago (1995) e Julia (2001). Para Chervel (1990, p. 184), “o sistema escolar forma não somente os indivíduos, mas também uma cultura que vem por sua vez penetrar, moldar, modificar a cultura da sociedade global.” Para esse autor, a escola não apenas difunde uma cultura, mas também é responsável pela…

importância fundamental para a adaptação e interação do indivíduo na sociedade e desenvolver esta habilidade exige uma relação de conhecimento com a língua que se pretende expressar. Estudos de Donadon e Costa demonstram que o perfeito funcionamento do sistema auditivo é pré-requisito para que haja o bom desenvolvimento da 7 linguagem escrita (DONADON; COSTA, 2003, p. 29); além disso, pesquisas realizadas em diversos países afirmam que o pleno domínio de uma língua escrita…