Conhecimento Lógico Matemático

A Contribuição dos Materiais Lógicos Concretos na Disciplina da Matemática (Blocos lógicos), para os Primeiros Ciclos do Ensino Fundamental. “Jogos ou brinquedos Pedagógicos são desenvolvidos com a intenção explicita de provocar uma aprendizagem significativa, estimular a construção de um novo conhecimento e principalmente, despertar o desenvolvimento de uma habilidade operatória”. Celso Antunes. RESUMO Os Blocos Lógicos são materiais lógicos concretos que norteiam o…

apontamentos necessários para a compreensão do papel do professor e de sua prática pedagógica para o ensino de matemática, exceto: Alternativas 1 - O processo de alfabetização matemática não deve ser um processo gradativo de construção de noções lógico-matemáticas. 2 - A criança precisa ser respeitada em sua forma de pensar, de registrar e de comunicar seu pensamento. 3 - Não podemos conceber a matemática como uma construção teórica, sem qualquer relação com a prática social. 4 - O…

histórias enfatizando os sons existentes; Brincar com a música; Propiciar a escuta de diferentes sons produzidos por brinquedos sonoro, cd’s e dvd’s de músicas infantis. Conhecimento lógico-matemático: Desenvolver a noção de quantidade, do maior e menor – pesado e leve – cheio e vazio, estimulando o conhecimento lógico-matemático; Estabelecer relações de tamanho (alto / baixo). Natureza e sociedade: Entrar em contato com a natureza; Identificar diferentes animais; Conhecer a moradia…

Raciocínio Lógico e Matemático • Uma definição mais adequada é: – “A lógica é uma ciência do raciocínio” – A sua idéia está ligada ao processo de raciocínio correto e incorreto que depende da estruturados argumentos envolvidos nele. (Irving Copi) • A lógica estuda as formas ou estruturas do pensamento, isto é, seu propósito é estudar e estabelecer propriedades das relações formais entre as proposições. Raciocínio Lógico e Matemático Proposição • Chamaremos de proposição ou sentença, a…

PROVAS OBJETIVAS (Gabarito divulgado em 04/05/2014, às 15h30) 101 – ADMINISTRAÇÃO -­‐ PROVA TIPO “A” Língua Portuguesa 01 A Raciocínio Lógico Matemático 02 D 03 E 04 B 05 E 06 A 07 C 08 D 09 A 10 D 11 C 27 D 28 A 29 B 30 E 31 B 32 C 33 B

Estudo da Matemática na Educação Infantil Raciocínio Lógico Matemático & Senso Crítico Profº MS Rogério Elias Marim Aluna: Vera Lúcia Ferreira Paixão Pedagogia 5º semestre Inicialmente, o homem, em sua relação com o mundo, começou a perceber diferenças de formas e tamanhos no universo e, gradativamente, foi percebendo, também, semelhanças de formas, tamanhos, etc. O homem começou a perceber o elemento, por exemplo, o casal;

semáforo está fechado para os carros; quando montamos um quebra-cabeça, as figuras geométricas escolhidas deverão encaixar-se. Paralelamente ao raciocínio lógico, entra em ação a semântica, quando o significado das idéias que brotam da nossa cabeça, transformam-se em novas circunstâncias inteligíveis. Segundo Copi (1978), uma pessoa com conhecimentos de lógica tem mais probabilidades de raciocinar corretamente do que aquela que não se aprofundou no estudo desse tema. A lógica auxilia no…

CONSERVAÇÃO DE QUANTIDADES. Recife 2014 Embasamento Teórico De acordo com Piaget a criança desenvolve seu conhecimento numérico a partir de três tipos de conhecimento, no caso o físico (abstração empírica) o social e o logico matemático (abstração construtivista). O conhecimento físico e social é parcialmente externa para do individuo. E a fonte do conhecimento logico matemático é interna. Para que se tenha a construção do conceito de numero existem três elementos que são…

primeiro bloco. É importante destacar que foi feita uma adaptação do artigo pelo próprio professor Sérgio Faro, com o objetivo de inseri-lo em nosso contexto. Dentre as atividades propostas haverá uma questão sobre este texto, para verificação de seu conhecimento e aprendizagem. Boa leitura! A IMPORTÂNCIA DA LÓGICA MATEMÁTICA E A SEMÂNTICA AUXILIANDO NA APRENDIZAGEM Resumo A Lógica Matemática e a Semântica1 estão relacionadas, na medida em que a Lógica é a ciência que coloca ordem nas…

PROPOSTAS, ASSIM COMO DOS PROJETOS DA ESCOLA SENDO O ÚLTIMO A FEIRA DO CONHECIMENTO, EM SITUAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL, MANIFESTA SUA OPINIÃO. AO PARTICIPAR ATIVAMENTE DE LEITURA EM SALA, APROPRIOU-SE PROGRESSIVAMENTE DO VOCABULÁRIO MAIS ELABORADO, REPRODUZINDO TEXTOS LIDOS OU OUVIDOS MANTENDO A SEQUÊNCIA DOS FATOS COM CLAREZA E OBJETIVIDADE. PRODUZ PEQUENOS TEXTOS OBSERVANDO COERÊNCIA E COESÃO. NO CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO, LÊ E ESCREVE NÚMEROS NATURAIS, BEM COMO RESOLVE…